走強國富民之路教學設計
1、增強綜合國力,改善人民生活離不開發展.
2、鞏固完善社會主義制度,充分發揮社會主義制度的優越性離不開發展.
3、保持社會穩定,實現國家長治久安離不開發展.
4、提高國際競爭力,掌握國際斗爭的主動權離不開發展.
5、完成祖國統一大業,實現中華民族的偉大復興離不開發展.
【自主練習】
見達標作業:一、選擇題 二、問答題1
【教后反思】
這節課最突出的一個特點是整個教學過程注重啟發引導學生自主、合作、探究學習,使學生真正成為學習的主人,同時引導學生搜集新聞,分析時事和社會熱點,培養他們關注國家發展的良好習慣。在整個課堂教學中,注重案例教學,培養了學生分析材料的能力,加深了學生對所學知識的理解、認識、運用。同時在教學過程中也存在著許多不足,如在與學生探討我國存在的社會問題及解決方法和以經濟建設為中心時,教師對教材內容沒有把握好,使學生的探討沒能深入下去,在這一部分的教學中教師應給學生充足的時間,適當點撥,放手讓學生大膽討論效果會更好。