抓住機(jī)遇

3.2　　迎接挑戰(zhàn)（第二課時(shí)學(xué)案）
——民族精神生生不息  弘揚(yáng)和培育民族精神
班別：　　　　　姓名：　　　　　學(xué)號(hào)：
一、前置作業(yè)
1、閱讀課本p74－p76，按要求劃線并把問題抄在答案旁邊。
（1）民族精神的內(nèi)容是什么？（內(nèi)涵）
p74黑體句
（2）民族精神的重要性是什么？
   ①p74第二段第一句“民族精神是中華民族……精神力量”。
②p74第二段最后一句。
（3）弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性是什么？
p75第一段。
（4）弘揚(yáng)和培育民族精神的意義是什么？
根據(jù)p75第二、三、四段歸納如下：（請(qǐng)抄在p75右邊的空位上）
①有利于增強(qiáng)我國(guó)民族的愛國(guó)情感、民族凝聚力和民族自豪感；（對(duì)內(nèi)）
②有利于展示中華民族良好的國(guó)際形象；（對(duì)外）
③有利于為構(gòu)建和諧社會(huì)及中華民族的偉大復(fù)興提供智慧和精神動(dòng)力；
（有利于為全面建設(shè)小康社會(huì)提供智慧和精神動(dòng)力）
④有利于（第四段劃書）“加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)，發(fā)揚(yáng)我國(guó)……創(chuàng)新和進(jìn)步”；
⑤有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；
⑥有利于加強(qiáng)青少年思想道德，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展；
（5）弘揚(yáng)和培育民族精神的必要性是什么？（現(xiàn)狀）
   p75最后一段，在兩個(gè)句子之間加“影響到中華民族的偉大復(fù)興。所以”
（6）怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？
p76第一個(gè)黑體句，并改為“通過多種途徑和形式，在社會(huì)大力提倡和弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。”
（7）民族精神和時(shí)代精神有什么關(guān)系？
   p76第二段第二句。
（8）時(shí)代精神的內(nèi)容是什么？
   p76第二個(gè)黑體句。
（9）作為青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？（意識(shí)+行動(dòng)）
  （把題目和答案抄在p76左邊空位上）
  ①樹立崇高的理想，培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，自覺肩負(fù)起民族振興的歷史使命。
②勤奮學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，正確對(duì)待外來思想文化的影響。
③積極參加與民族精神和時(shí)代精神有關(guān)的各種活動(dòng)（例如：相關(guān)的演講比賽、征文比賽、主題班會(huì)、向親友宣傳等），增強(qiáng)民族責(zé)任感的時(shí)代責(zé)任感。
④養(yǎng)成勤勞、節(jié)約的良好生活習(xí)慣，如不浪費(fèi)糧食、不亂花錢，幫助父母做家務(wù)等。
⑤要積極參加科技創(chuàng)新等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如科技小發(fā)明、小制作等，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

2、閱讀材料突破重難點(diǎn)，并按要求填空。
(1)  請(qǐng)你找出相應(yīng)的民族精神的名言警句、歷史典故。

愛國(guó)主義：例：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；林則徐的虎門銷煙。
                                                                     

團(tuán)結(jié)統(tǒng)一：例：定于一、尚同一、一天下。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣