復習，課前熱身運動。師：同學們，上周我們認識的字寶寶今天也來到了我們中間，看看，你們還認識他們嗎？注意，每個生字讀兩遍。生：齊讀生字卡。師：同學們學得不錯。特別是--------，---------，聲音很洪亮。...

活動目標：1、結合情景理解一些表示因果、假設的復句。2、認識環境保護的重要性。活動準備：課件準備：地球照片，圖片《地球我的家》4張，多種環境照片等。紙面教具：學習單：《如果…》。...

〖教學目標〗1.知識性目標：學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文；認讀12個生字；認識新筆畫撇和捺，學寫3個生字。2.能力性目標：培養學生觀察、說話、讀書、合作探究學習等能力，發展學生的思維。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學目標：1、懂得人人都有自己的家，人的生活離不開家，培養對家的親近感和歸屬感。...

教學目標（情感、知識、技能）1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。重點 能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。難點 用普通話正確練說。...

活動目標：1、初步了解單姓、復姓及百家姓的含義。2、能與同伴交流自己對姓氏的認識，認真傾聽他人的觀點。3、感受中國姓氏的豐富，萌發認識百家姓的興趣。活動準備：1、幼兒幾姓氏卡片、教師姓名卡片，《百家姓》音樂、水彩筆。...

活動目標：1.培養幼兒對家的喜愛和對美的感受能力。2.幼兒能用紙折好房子，粘貼在紙上，并添畫出花、草、樹等其他物體。3.通過折房子讓幼兒知道房子的結構，有屋頂、墻面、門、窗。4.重點：學習用正方形的紙折房子。...

活動目標：1、知道家里有些什么人，能說出父母的姓名以及他們做什么工作。2、能在集體中用較清楚地語言表達自己的意思，理解兒歌的意思。3、體驗一家人在一起的幸福感受。教學重點與難點：用較清楚地語言表達。...

復習，課前熱身運動。師：同學們，上周我們認識的字寶寶今天也來到了我們中間，看看，你們還認識他們嗎？注意，每個生字讀兩遍。生：齊讀生字卡。師：同學們學得不錯。特別是--------，---------，聲音很洪亮。...

之一佚名 教學目標（情感、知識、技能）1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。重點 能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。難點 用普通話正確練說。...

〖教學目標〗1.知識性目標：學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，并背誦課文；認讀12個生字；認識新筆畫撇和捺，學寫3個生字。2.能力性目標：培養學生觀察、說話、讀書、合作探究學習等能力，發展學生的思維。...

教學目標（情感、知識、技能）1、得要尊敬老人、愛爸爸、愛媽媽。2、能正確、清楚、響亮地用一句話回答自己家的地址，家里有哪幾個人。重點 能正確、清楚、響亮地各用一句話回答課后三個問題。難點 用普通話正確練說。...

教學目標：1、通過多種方法，使學生會讀會認12個生字，會寫“人、個、大”三個要求會寫的字。2、讀準課文，讀通順，引導學生在感情朗讀中體會家的幸福、溫暖和快樂。3、培養學生良好的學習習慣。...

教學內容：小學語文北師大版第一冊第四單元第一篇主體課文教學要求：1、學習課文《我的家》2、認識12個生字，會寫"人、個、大"三個生字。3、使學生籠統地認識：能夠享受別人給予的愛，自己也愛別人，就是"幸福、溫暖"。...

（自設話題）湖南常德市桃源縣漳江小學龍韋宏設計思路“家”是一只載滿親情的小船，“家”是一個泊滿幸福的港灣，孩子們每天都感受著“家”的幸福，因此，本次口語交際著眼于學生的情感體驗，在教學中注意喚起學生對家人、對家庭的愛，巧...