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地理教案-世界的人口問題

地理教案-世界的人口問題

教學(xué)目標(biāo) 

1.通過計(jì)算圖表中人口增長的速度,討論漫畫“苦難的母親”,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口增長過快帶來的一系列問題,理解人口無計(jì)劃增長帶來的危害。認(rèn)識(shí)到人類必須控制自己,做到計(jì)劃生育,使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

2.通過閱讀“世界城市人口的增長”和“農(nóng)村人口遷往城市的原因”的示意圖,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)城市人口比重是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)志。通過“城市問題”的示意圖,使學(xué)生了解城市迅速擴(kuò)張所產(chǎn)生的問題。

3.聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象,結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生思考、分析問題的能力。通過閱讀“世界城市人口的增長”培養(yǎng)和提高學(xué)生分析地理圖表的能力。 4.通過對人口問題的讀圖、分析、討論,使學(xué)生初步樹立科學(xué)的人口觀、資源觀和環(huán)境觀,初步認(rèn)識(shí)計(jì)劃生育的必要性。

 

教學(xué)建議

關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教材分析
人口問題是當(dāng)今世界各國共同關(guān)心的問題之一,人口的增長直接對自然環(huán)境和社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響。這個(gè)問題如果處理的好,就會(huì)使得人類與自然、社會(huì)和諧發(fā)展,反之,就會(huì)產(chǎn)生一系列環(huán)境問題和社會(huì)問題。

本節(jié)主要講了兩個(gè)問題,一是人口增長過快帶來的問題,二是人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題。教材首先在“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入,并用圖表顯示1995-2000年世界人口增長的情況,給出觸目驚心的數(shù)字。這種直觀、鮮明的對材料的引入,使學(xué)生印象深刻,又超出了學(xué)生原來的想象,為學(xué)生下一步認(rèn)識(shí)人口增長過快產(chǎn)生的問題作了很好的心理鋪墊。 接著,教材敘述人類與環(huán)境的關(guān)系。人是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者。人類要生存發(fā)展,就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時(shí),人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物(廢水、廢氣、垃圾等)輸送到環(huán)境里,人和環(huán)境時(shí)刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。這部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)人口增長帶來的問題的另一個(gè)知識(shí)準(zhǔn)備。明確了人和環(huán)境關(guān)系,使學(xué)生可以更好的理解人口問題的核心,以及由人口問題所引起的連鎖的環(huán)境、資源、水、土地等問題。

教材用具體的例子說明人口數(shù)量增長過快,環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源所產(chǎn)生的問題。并用漫畫“苦難的母親”,來說明地球現(xiàn)已難以承載如此眾多的人口。此漫畫形象、生動(dòng),極富感染力。教材進(jìn)而點(diǎn)出:人類必須控制自己,做到計(jì)劃生育,使人口的增長與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào),并要提高人口素質(zhì),使人類社會(huì)進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。

關(guān)于“世界人口向城市遷移”的教材分析
“世界人口向城市遷移”這部分的教學(xué)內(nèi)容,教材首先用圖示顯示了世界人口城市化的變化過程和發(fā)展趨勢,這幅圖形象、直觀的把1900年、1925年、1950年、1987年、2000年世界城市人口的變化表現(xiàn)出來,一目了然。

城市人口增加的主要源泉是農(nóng)村人口大量遷往城市,用示意圖表示流向城市的原因,其結(jié)果城市發(fā)展過快。給城市帶來的問題,用了四幅插圖表示。對于這部分內(nèi)容,生活在大城市的學(xué)生有很多感觸,因此,在授課時(shí),教師可以讓學(xué)生列舉在自己城市生活所看到種種問題,分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負(fù)面影響。這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論,教師適時(shí)引導(dǎo),學(xué)生概括總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

關(guān)于“人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題”的教法建議
人口向城市的遷移及產(chǎn)生的問題,對于生活在大城市的學(xué)生有很多感觸,因此,在授課時(shí),教師可以讓學(xué)生列舉在自己城市生活所看到種種問題,分析了城市人口數(shù)量增加的正面和負(fù)面影響。這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該通過師生共同討論,教師適時(shí)引導(dǎo),學(xué)生概括總結(jié)完成。這樣既可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。學(xué)生閱讀課文,看圖并回答:農(nóng)村人口遷移到城市的主要原因是什么?

讀城市問題的四幅插圖,讓學(xué)生討論并說明城市人口增長過多過快,給城市帶來哪些問題。


關(guān)于“人口增長過快帶來的問題”的教法建議
本節(jié)教材重在理論闡述,說理性強(qiáng)。處理好這段內(nèi)容,關(guān)鍵是引導(dǎo)學(xué)生積極思考,抓住人口“多”和由此造成的“害”字。對于人口增長過快帶來的問題,充分利用教材提供的實(shí)例、圖示和素材。可以用生動(dòng)的例子開頭,“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時(shí)間內(nèi),全球增加了多少人?”使學(xué)生了解世界人口增長的速度,對人口增長過快產(chǎn)生憂患意識(shí)。用“做一做”算一下自己家的家庭收入和人均收入,重點(diǎn)理解人均收入的概念,為人口增長過快產(chǎn)生的問題做鋪墊。

用漫畫“苦難的母親”引出:地球這么多人,個(gè)個(gè)都要“母親”照顧,母親能承受的了嗎?引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)問題:

1、人類與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系:這么多人,不但有穿衣吃飯住房等問題,還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。

2、人類與環(huán)境的關(guān)系問題,人類從環(huán)境中取得資源、人類的廢棄物污染環(huán)境、人類無截止地濫用資源使環(huán)境惡化。

通過提問、討論、舉例,引導(dǎo)學(xué)生獲得正確的認(rèn)識(shí)。這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生獲得知識(shí)的途徑不是單純的依賴教師講述,而是通過思考教師的問題,與同學(xué)討論交流得到的。

 


教學(xué)設(shè)計(jì)示例1

【教學(xué)重點(diǎn)】人口增長過快帶來的問題及對策;

            城市人口過多帶來的社會(huì)問題和環(huán)境問題。

【教學(xué)難點(diǎn) 】人口的增長要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

【教學(xué)手段】幻燈片

【教學(xué)過程 】

(導(dǎo)入  )“你想不想知道在咱們每上一節(jié)課45分鐘的時(shí)間內(nèi),全球增加了多少人?” (148*45=6660人)

(學(xué)生活動(dòng))增加了這么多人,需要為他們準(zhǔn)備什么?(吃、穿、用、教育、醫(yī)療等)

做“做一做”

(板書) 第二節(jié)   世界的人口問題

一、人口增長過快帶來的問題

1、人與環(huán)境的關(guān)系

(幻燈片)展示“人類與環(huán)境關(guān)系模式圖”

 

提問:人類和環(huán)境之間有什么密切關(guān)系?(人是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者。人類要生存發(fā)展,就必須從環(huán)境中取得資源、能源來滿足各種需要。同時(shí),人類還要在生產(chǎn)、生活中不斷把廢棄物(廢水、廢氣、垃圾等)輸送到環(huán)境里,人和環(huán)境時(shí)刻都在發(fā)生著密切的聯(lián)系。)

(學(xué)生討論)看漫畫“苦難的母親”提問:地球這么多人,個(gè)個(gè)都要“母親”照顧,母親能承受的了嗎?分組討論人口增長過快給環(huán)境和社會(huì)帶來哪些問題?

問題:
1、人口數(shù)量增長過快,環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源,那么人類會(huì)采取哪些不合理的方法來滿足生產(chǎn)和生活的需要?帶來了那些后果?

2、從社會(huì)生活的角度,還會(huì)產(chǎn)生哪些問題?

(教師總結(jié))對于人口增長過快,人類為了滿足各種需要,就出現(xiàn)濫伐森林、濫墾草原、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴(yán)重后果。人口增長過快,還帶來了許多社會(huì)問題,不但有穿衣吃飯住房等問題,還有醫(yī)療、教育、交通、住房、就業(yè)問題。

(板書)2、人口增長過快帶來的問題

(1)資源遭到破壞,環(huán)境惡化

(2)造成社會(huì)問題

(提問)以上我們了解了人口增長過快帶來的問題,那么,是不是一個(gè)國家的人口的發(fā)展越慢越好,閱讀課文后,說出對與不對的理由?人口發(fā)展太慢后停止增長,后不斷減少,也會(huì)帶來一些社會(huì)問題。

人口增長的過快和過慢都會(huì)產(chǎn)生很多問題,請大家討論想一些辦法,人口問題應(yīng)當(dāng)如何合理解決?

(總結(jié)并板書)3、對策:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)

人口的增長要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

(過渡)從人口的發(fā)展的歷史看,早期人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn),一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來,城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙罅咳丝趶霓r(nóng)村涌向城市,使世界上的大城市越來越多。

(提問)看圖說出農(nóng)村人口向城市遷移的原因?(主要是經(jīng)濟(jì)原因引起的,城市中具有較多的就業(yè)機(jī)會(huì),較好的生活條件,較好的教育、醫(yī)療條件。)

(板書)二、人口向城市的遷移

1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標(biāo)志

2、城市人口比重不斷上升

(幻燈片)世界城市人口的增長圖:

為什么城市人口比重大小是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)之一?(城市一般是現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)文化集中的地方。城市人口的比重越大,說明這個(gè)國家現(xiàn)代工業(yè)、科學(xué)文化越發(fā)達(dá)。目前,世界發(fā)達(dá)國家人口的70%為城市人口,而發(fā)展中國家的城市人口只占人口的30%多一點(diǎn)。現(xiàn)在農(nóng)村人口向城市大規(guī)模遷移的現(xiàn)象,主要發(fā)生在發(fā)展中國家,并且,很多都是由于農(nóng)村勞動(dòng)力過剩,使得大批農(nóng)村人口無計(jì)劃的涌入城市。)

(學(xué)生活動(dòng))在你的實(shí)際生活中,有沒有感到城市人口在增多?城市人口增多了,會(huì)出現(xiàn)哪些問題?請舉例說明?

師生共同討論,教師適時(shí)引導(dǎo),學(xué)生概括總結(jié)完成。

(板書并歸納)3、城市人口過多帶來的問題

住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染

(總結(jié)) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個(gè)問題,一是人口增長過快帶來的問題,二是農(nóng)村人口向城市遷移。這是我國面臨的兩個(gè)重要問題,大家一定要理解好計(jì)劃生育政策,可以向周圍的人宣傳,為我國解決這兩個(gè)問題做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

【設(shè)計(jì)思想】

根據(jù)本節(jié)教材對知識(shí)能力和價(jià)值、觀念三方面的要求,本節(jié)設(shè)計(jì)了兩個(gè)主要的教學(xué)環(huán)節(jié),圍繞著本節(jié)內(nèi)容的兩個(gè)主要問題:人口增長過快帶來的問題;人口向城市的遷移及所產(chǎn)生的問題。每一部分內(nèi)容有兩個(gè)環(huán)節(jié):首先,通過示意圖中的圖表、數(shù)據(jù),形成一般性的認(rèn)識(shí),即先學(xué)理論;第二個(gè)環(huán)節(jié),用理論來指導(dǎo)實(shí)踐,通過漫畫、城市問題的景觀圖的來激發(fā)學(xué)生探索各種問題,用學(xué)過的有關(guān)的知識(shí),分析事物本質(zhì)(如母親苦難的原因;農(nóng)村人口流向城市的原因;城市發(fā)展過快給城市帶來的問題),表達(dá)自己的感受。使學(xué)生切身感到無論是人口問題,還是城市問題,都和自己密切相關(guān),都需要從我做起。

【板書設(shè)計(jì) 】

第二節(jié)              世界的人口問題

一 人口增長過快帶來的問題

1、人與環(huán)境的關(guān)系)

2、人口增長過快帶來的問題

(1)資源遭到破壞,環(huán)境惡化

(2)造成社會(huì)問題

3、對策:控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì)。

人口的增長要與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

二 人口向城市的遷移

1、城市化水平是國家發(fā)展水平的標(biāo)志

2、城市人口比重不斷上升

3、城市人口過多帶來的問題

住房緊張、交通擁擠、空氣污染、廢棄物污染、噪音污染

教學(xué)設(shè)計(jì)示例2

教學(xué)重點(diǎn):人口增長過快帶來的問題及對策。

          城市人口過多帶來的社會(huì)問題和環(huán)境問題。

教學(xué)難點(diǎn) :人口的增長要與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)。

教學(xué)手段:課件

教學(xué)過程 :

(導(dǎo)入  )我們已經(jīng)了解了世界人口的概況,并讓同學(xué)們計(jì)算了世界人口每增加10人所用的時(shí)間。從計(jì)算中,我們看到世界人口增長的速度是越來越快。下面,我們根據(jù)給出的數(shù)據(jù),來計(jì)算一下我們上一節(jié)課(45分鐘)的時(shí)間內(nèi),世界增加了多少人?(6660人)

數(shù)據(jù):每年      78000000人

每天         213699人

每小時(shí)         8904人

每分鐘           148人

每秒鐘            2.5人

(展示)人類與環(huán)境關(guān)系模式圖

(討論)人類與環(huán)境之間有什么密切關(guān)系?

教師根據(jù)討論結(jié)果,進(jìn)一步補(bǔ)充完善:人是生產(chǎn)者,又是消費(fèi)者。人類要生存、發(fā)展,就必須從環(huán)境中攝取資源、能源來滿足各種需要。同時(shí),人類還要在生產(chǎn)和生活中不斷的把廢棄物(廢水、廢氣、垃圾等)輸送到環(huán)境中去。受到影響后的環(huán)境又反作用于人類,從而產(chǎn)生很多環(huán)境問題(沙漠?dāng)U大、水土流失嚴(yán)重等),人類與環(huán)境就是這樣時(shí)刻發(fā)生著密切的聯(lián)系。

(展示)漫畫二則

(討論)漫畫的含義

(討論)當(dāng)前,世界人口與日俱增,人口數(shù)量增長過快、過多,環(huán)境一時(shí)難以供應(yīng)足夠的資源,那么人類會(huì)可能采取哪些不合理的方法來滿足生產(chǎn)、生活的需要?這樣會(huì)帶來哪些后果呢?

(展示)人口增長過快帶來的問題的圖片(四幅)。

人口增長過快、過多,人類為了滿足各種需要,就出現(xiàn)了濫伐森林、濫墾草地、圍湖造田等破壞環(huán)境的現(xiàn)象,從而導(dǎo)致水土流失、土地沙化、環(huán)境惡化等嚴(yán)重后果。不僅如此,還帶來許多社會(huì)問題。糧食、生活用品的短缺,交通擁擠,就業(yè)困難,教育、醫(yī)療、衛(wèi)生的改善困難等問題。

(討論)以上我們了解了人口增長過快帶來的問題。那么,是不是一個(gè)國家的人口發(fā)展越慢越好呢?閱讀資料,說出好與不好的理由。

資料一:加拿大統(tǒng)計(jì)局在2002年3月12日公布的最新人口普查數(shù)字顯示,加拿大人口在二十世紀(jì)最后5 年中,一共只增加4%,增幅創(chuàng)加國歷史新低。到2001年,加拿大人口總數(shù)達(dá)30,007,094人。在新增加的120萬人口中,移民人數(shù)超過自然出生人口,為二戰(zhàn)以來首見。

資料二:英國日前公布的最新人口普查數(shù)字顯示,英國人口老齡化趨勢加快。目前英國60歲以上的人口已首次超過16歲以下人口,其中85歲以上的老齡人口已達(dá)110萬,是50年前的5倍。普查結(jié)果顯示,英國目前總?cè)丝跒?800多萬,60歲以上的人口占總?cè)丝诘?1%。

(總結(jié))人口發(fā)展太慢,或停止增長,或不斷減少,也會(huì)帶來一些問題。比如勞動(dòng)力短缺,國防兵源不足,人口老化,社會(huì)負(fù)擔(dān)加重等。

(討論)人口增長過快和過慢都會(huì)產(chǎn)生很多問題,請大家討論,人口問題應(yīng)當(dāng)如何合理解決?
(總結(jié))

(展示)世界城市人口的增長示意圖。

從人口發(fā)展的歷史看,早期,人們都居住在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)比較發(fā)達(dá)的地區(qū),以后隨著城鎮(zhèn)的出現(xiàn),一部分農(nóng)村人口逐漸向城市遷移。近幾十年來,城市人口在世界總?cè)丝谥兴嫉谋戎夭粩嗌仙罅咳丝趶霓r(nóng)村涌進(jìn)城市,使世界上擁擠的大城市越來越多。

(展示)世界城市人口分布圖

(討論)

1.大批農(nóng)村人口涌入城市的原因是什么?

2.大批農(nóng)村人口無計(jì)劃地涌入城市,會(huì)給城市發(fā)展帶來哪些問題?結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

3.農(nóng)村人口若有計(jì)劃來到城市,會(huì)給城市發(fā)展帶來哪些好處?

(總結(jié))城市人口不斷增加是世界城市發(fā)展的總趨勢,一個(gè)國家的城市人口在總?cè)丝谥兴嫉谋戎兀呛饬恳粋(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)志之一。目前,世界上發(fā)達(dá)國家人口的70%以上為城市人口,而發(fā)展中國家的城市人口只占總?cè)丝诘?0%多一點(diǎn)。發(fā)展中國家應(yīng)適度增加城市人口的比重,以緩解大量農(nóng)村人口給城市帶來的種種壓力。

(展示)城市問題圖片四幅

但是,城市人口過多也會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的問題。比如,住房擁擠、交通阻塞、垃圾污染、噪音污染等等。除此之外,還有供水緊張,食品供應(yīng)苦難,教育、醫(yī)療衛(wèi)生條件差,就業(yè)困難,最終導(dǎo)致城市環(huán)境不斷惡化。所以,城市人口的增長也必須與一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)和城市環(huán)境的承受能力相適應(yīng)。

板書設(shè)計(jì) :

第二節(jié)  世界的人口問題

一、人口增長過快帶來的問題

1.人與環(huán)境發(fā)生著密切聯(lián)系

2.人口增長過快帶來的問題

(1)資源遭到破壞,環(huán)境惡化

(2)造成許多社會(huì)問題
3. 


  

二、人口向城市的遷移

1.城市人口比重不斷上升

2.城市人口比重大小是衡量一個(gè)國家發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)之一

3.城市人口過多帶來的問題

 

探究活動(dòng)

對所居住小區(qū)的外來人口調(diào)查報(bào)告

要求:
1、周末對自己居住小區(qū)的外來人口進(jìn)行一個(gè)調(diào)查。調(diào)查的范圍包括附近農(nóng)貿(mào)市場中的各種攤位各種外來人員,家附近的餐館、理發(fā)館及清潔、環(huán)衛(wèi)、保姆等。調(diào)查統(tǒng)計(jì)出你們家的這個(gè)小區(qū)里的外來人口都做著多少種不同的工作?隨機(jī)問幾個(gè)人,他們都是從哪里來的?來了多長時(shí)間了?今后有什么打算?

2.整理好資料后,在全班開的討論會(huì)上進(jìn)行交流。然后,全班找出有共性的資料,匯總出一份我們所在城市的外來人口調(diào)查報(bào)告。

目的:
1、通過調(diào)查學(xué)生所居住小區(qū)外來人口的情況,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,整理資料的能力,以及理論聯(lián)系實(shí)際的能力,加深了對所學(xué)知識(shí)的理解。

2.通過這一實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生的獨(dú)立思考能力,分析問題、解決問題的能力以及交際能力得到了鍛煉。

3.通過這一實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。通過調(diào)查,對家鄉(xiāng)有了更多的了解,激發(fā)了熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。


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    教學(xué)目的1.在認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的過程中,使學(xué)生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析和解決實(shí)際問題的能力。...

  • 世界的人口問題1

    教學(xué)目標(biāo)1.通過計(jì)算圖表中人口增長的速度,討論漫畫“苦難的母親”,使學(xué)生熟悉到人口增長過快帶來的一系列問題,理解人口無計(jì)劃增長帶來的危害。...

  • 世界的人口1

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀各種示意圖、圖表,記住當(dāng)前世界人口總數(shù),了解當(dāng)前世界人口有不斷加快的趨勢,把握人口增長的地區(qū)差別;把握第二次世界大戰(zhàn)后,人口遷移的三種主要形式;學(xué)會(huì)計(jì)算人口的自然增長率和人口密度;把握世界人口分布的特點(diǎn)。...

  • 第二節(jié) 世界的人口問題

    教學(xué)目的1.在認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的過程中,使學(xué)生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析和解決實(shí)際問題的能力。...

  • 第二節(jié) 世界的人口問題

    教學(xué)目的1.在認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的過程中,使學(xué)生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學(xué)生認(rèn)識(shí)世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生歸納、分析和解決實(shí)際問題的能力。...

  • 世界的人口問題

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過計(jì)算圖表中人口增長的速度,討論漫畫“苦難的母親”,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口增長過快帶來的一系列問題,理解人口無計(jì)劃增長帶來的危害。...

  • 世界的人口

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀各種示意圖、圖表,記住當(dāng)前世界人口總數(shù),了解當(dāng)前世界人口有不斷加快的趨勢,掌握人口增長的地區(qū)差別;掌握第二次世界大戰(zhàn)后,人口遷移的三種主要形式;學(xué)會(huì)計(jì)算人口的自然增長率和人口密度;掌握世界人口分布的特點(diǎn)...

  • 地理教案-世界的人口

    第六章 世界的居民第一節(jié) 世界的人口一、說教材1、教材的地位與作用第一節(jié)人口的數(shù)量、增長、遷移和分布是人口地理中最基本的知識(shí),也是學(xué)習(xí)本章各部分知識(shí)的基礎(chǔ)。...

  • 世界的人口問題

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過計(jì)算圖表中人口增長的速度,討論漫畫“苦難的母親”,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口增長過快帶來的一系列問題,理解人口無計(jì)劃增長帶來的危害。...

  • 世界的人口

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀各種示意圖、圖表,記住當(dāng)前世界人口總數(shù),了解當(dāng)前世界人口有不斷加快的趨勢,掌握人口增長的地區(qū)差別;掌握第二次世界大戰(zhàn)后,人口遷移的三種主要形式;學(xué)會(huì)計(jì)算人口的自然增長率和人口密度;掌握世界人口分布的特點(diǎn)...

  • 世界的人口問題

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過計(jì)算圖表中人口增長的速度,討論漫畫“苦難的母親”,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口增長過快帶來的一系列問題,理解人口無計(jì)劃增長帶來的危害。...

  • 世界的人口

    教學(xué)目標(biāo) 1.通過閱讀各種示意圖、圖表,記住當(dāng)前世界人口總數(shù),了解當(dāng)前世界人口有不斷加快的趨勢,掌握人口增長的地區(qū)差別;掌握第二次世界大戰(zhàn)后,人口遷移的三種主要形式;學(xué)會(huì)計(jì)算人口的自然增長率和人口密度;掌握世界人口分布的特點(diǎn)...

  • 第一冊世界的人口

    一、說教材1、教材的地位與作用人是一切社會(huì)的主體,人的生存離不開自然環(huán)境,本章從人地關(guān)系的角度,闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識(shí),為今后學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。...

  • 世界的人口

    第六章 世界的居民第一節(jié) 一、說教材1、教材的地位與作用人是一切社會(huì)的主體,人的生存離不開自然環(huán)境,本章從人地關(guān)系的角度,闡述了有關(guān)人口地理方面最基本的一些知識(shí),為今后學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐和進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。...

  • 七年級地理教案
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