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第二節(jié) 世界的人口問題

發(fā)布時間:2022-11-07

第二節(jié) 世界的人口問題(通用4篇)

第二節(jié) 世界的人口問題 篇1

  教學目的

  1.在認識人地關系的過程中,使學生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學生認識世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。

  2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學習,培養(yǎng)學生歸納、分析和解決實際問題的能力。

  3.充分利用本節(jié)內容進行正確的人口觀、人地協(xié)調論的思想教育。

  課型講授新課。

  教學方法講述與問答相結合的方法。

  教學重點難點 重點是人口問題產(chǎn)生的原因及危害,難點是人口問題產(chǎn)生的原因。

  教學用具 自制教學投影片:①“苦難的母親”,②人口問題及城市問題的表現(xiàn),③城市人口柱狀圖及表格,④“主要國家城市人口比重”圖表。

  教學提綱

  一、人地關系與人口問題

  1.人地關系

  2.人口問題的產(chǎn)生

  3.人口問題的表現(xiàn)①資源緊張②環(huán)境惡化,③生活條件等不易改善……

  4.解決人口問題的能策

  二、城市與城市問題

  1.城市化

  2.世界城市化現(xiàn)狀

  3.城市問題

  4.解決城市問題的對策

  教學過程 

  提問引入 世界人口增長的特點是什么?(世界人口增長的速度越來越快)

  [教師總結] 世界人口增長的特點是越來越快,有人稱我們進入了“人口爆炸”的時代。地球大小是有限的,地球上的物質也是有限的,地球物質也是有限的,不斷快速增長的人口會帶來哪些問題呢?這就是本節(jié)課要講述的世界人口問題。

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  一、人地關系與人口問題

  “人”是指人類,“地”是指自然地理環(huán)境,即人周圍的自然界。人類自從產(chǎn)生的那一天起,就與自然地理環(huán)境保持著密切的關系。

  [提問] 人與自然地理環(huán)境有哪些關系?(人類要從自然界取各種物質,也要把消耗后的廢棄物排放到自然界。)

  [教師總結] 如果自然界能夠滿足人類的物質需要,人類排放的廢棄物也沒有給自然界帶來不良的后果,不改變原有的環(huán)境質量。這時,我們說人地關系是協(xié)調的。如果因人口增長過快,打破了人地的協(xié)調關系,勢必要產(chǎn)生許多問題,我們把這些問題統(tǒng)稱為人口問題。

  2.人口問題的產(chǎn)生(板書)

  人口增長過快,與環(huán)境,資源不協(xié)調。(板書)

  [提問] 請你舉例說明,如果人口增長過快會出現(xiàn)哪些人口問題?(學生可廣泛列舉。)

  [教師總結]

  3.人口問題的表現(xiàn)(板書)

 、儋Y源緊張:糧食短缺,各種資源不能滿足需要。

  ②環(huán)境惡化:如大氣污染、水體污染、土壤污染、沙漠化、噪聲污染等。

  ③生活條件不易改善:如住房緊張、交通擁擠,人均占有的綠地少,教育醫(yī)療條件差等。

  [展示投影片]“苦難的母親”(教材第86頁)。

  [提問]請同學看漫畫“苦難的母親”,這幅漫畫的含義是什么?①反映的是地球上人口增長過快帶來的問題:饑餓、戰(zhàn)爭和貧困等。②人口增長過快的原因是沒有做到有計劃地生育。)

  [展示投影片] 人口問題的表現(xiàn)。

  [提問] 根據(jù)投影片,說明人口問題都表現(xiàn)在哪些方面?(①亂砍濫伐導致沙漠化;②大氣污染;③使用農藥導致土壤污染和土質退化……)

  [提問] 人口增長過快帶來了許多人口問題,那么人口長期停止增長或減少會不會也帶來人口問題呢?會帶來哪些問題呢?(也會帶來問題。例如:勞力短缺,老年人增多,也現(xiàn)社會的老齡化并引起社會問題等等。)

  4.解決人口問題的對策。

  [提問] 人口增長過快或減少都將帶來人口問題。怎樣才能使人口增長比較合適呢?(①控制人口數(shù)量,實行計劃生育,使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境資源相協(xié)調。②提高人口素質,使人們能夠受到良好的教育,健康成長。)

  過渡 剛才我們學習的人口問題是世界范圍的。實際上不同的地區(qū)、不同的國家問題的嚴重程度也不同。例如,與歐美等發(fā)達國家相比,亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國家人口問題就更為突出。如果再比較城市與鄉(xiāng)村,那么由于城市人口更為集中,所以許多嚴重的人口問題又多發(fā)生在城市里。隨著社會的發(fā)展,城市和城市人口也將不斷增加。下面我們就來學習城市化及城市問題。

  二、城市化及城市問題(板書)

  1.城市化(板書)

  [提問講述] 請比較一下,城市與農村有什么區(qū)別?

  比較城市與農村的區(qū)別要從人口密度、就業(yè)性質、生活條件、教育醫(yī)療條件等方面進行。

  城市化過程就是由農業(yè)人口轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口的過程,一般表現(xiàn)為人口從農村遷往城市。

  [提問] 人口從農村遷往城市的原因是什么?(經(jīng)濟水平提高后,農村出現(xiàn)大量剩余勞動力,人們主動到城市尋找更好的就業(yè)機會及生活、教育、醫(yī)療等條件。)

  [教師講述] 城市化水平高低是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展水平的標志之一。通常在發(fā)達國家里城市人口比重大,發(fā)展中國家的城市人口比重則較小。

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  [展示投影片] 世界城市人口比重柱狀圖。

  [提問] 從1900年至今世界城市人口比重的變化趨勢是什么?(城市人口比重增大,城市人口增長速度快于世界增長速度,城市化進行越來越快,)

  [展示投影片] “主要國家城市人口比重”圖。

  [練習] 請讀出美國、澳大利亞、埃及、中國、尼日利亞的城市人口比重。

  [提問] 根據(jù)以上兩個圖表,你能說明世界城市化的現(xiàn)狀嗎?(待學生觀察思考后,在教師引導下得出以下特點)

  2.世界城市化現(xiàn)狀(板書)

 、偈澜绯鞘腥丝诩s占總人口的50%,發(fā)達國家較高,一般大于70%,發(fā)展中國家較低,只有30%多一點。

 、谑澜绯鞘腥丝诒戎夭粩嘣龃,速度快于世界人口增長速度。

 、凼澜缟系拇蟪鞘性絹碓蕉

 、艹鞘谢闹攸c在發(fā)展中國家。

  [展示投影片] “各種城市問題的表現(xiàn)”圖。

  [提問] 由于城市人口過多會引起哪些城市問題?(由學生回答,教題歸納總結,寫出下列板書。)

  3.城市問題:住房擁擠、交通擁擠、垃圾過多、噪聲污染等。

  [提問] 請同學們想一想,解決城市問題有哪些辦法?

  4.解決城市問題的對策。

  [教師總結] ①限制城市規(guī)模,分散城市職能;②加強城市管理。

  布置作業(yè)  請你寫一篇題為《我國的人口問題》的短文。

第二節(jié) 世界的人口問題 篇2

  教學目的

  1.在認識人地關系的過程中,使學生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學生認識世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。

  2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學習,培養(yǎng)學生歸納、分析和解決實際問題的能力。

  3.充分利用本節(jié)內容進行正確的人口觀、人地協(xié)調論的思想教育。

  課型講授新課。

  教學方法講述與問答相結合的方法。

  教學重點難點 重點是人口問題產(chǎn)生的原因及危害,難點是人口問題產(chǎn)生的原因。

  教學用具 自制教學投影片:①“苦難的母親”,②人口問題及城市問題的表現(xiàn),③城市人口柱狀圖及表格,④“主要國家城市人口比重”圖表。

  教學提綱 第二節(jié) 世界的人口問題

  一、人地關系與人口問題

  1.人地關系

  2.人口問題的產(chǎn)生

  3.人口問題的表現(xiàn)①資源緊張②環(huán)境惡化,③生活條件等不易改善……

  4.解決人口問題的能策

  二、城市與城市問題

  1.城市化

  2.世界城市化現(xiàn)狀

  3.城市問題

  4.解決城市問題的對策

  教學過程

  提問引入 世界人口增長的特點是什么?(世界人口增長的速度越來越快)

  [教師總結] 世界人口增長的特點是越來越快,有人稱我們進入了“人口爆炸”的時代。地球大小是有限的,地球上的物質也是有限的,地球物質也是有限的,不斷快速增長的人口會帶來哪些問題呢?這就是本節(jié)課要講述的世界人口問題。

  第二節(jié) 世界的人口問題(板書)

  一、人地關系與人口問題

  “人”是指人類,“地”是指自然地理環(huán)境,即人周圍的自然界。人類自從產(chǎn)生的那一天起,就與自然地理環(huán)境保持著密切的關系。

  [提問] 人與自然地理環(huán)境有哪些關系?(人類要從自然界取各種物質,也要把消耗后的廢棄物排放到自然界。)

  [教師總結] 如果自然界能夠滿足人類的物質需要,人類排放的廢棄物也沒有給自然界帶來不良的后果,不改變原有的環(huán)境質量。這時,我們說人地關系是協(xié)調的。如果因人口增長過快,打破了人地的協(xié)調關系,勢必要產(chǎn)生許多問題,我們把這些問題統(tǒng)稱為人口問題。

  2.人口問題的產(chǎn)生(板書)

  人口增長過快,與環(huán)境,資源不協(xié)調。(板書)

  [提問] 請你舉例說明,如果人口增長過快會出現(xiàn)哪些人口問題?(學生可廣泛列舉。)

  [教師總結]

  3.人口問題的表現(xiàn)(板書)

 、儋Y源緊張:糧食短缺,各種資源不能滿足需要。

 、诃h(huán)境惡化:如大氣污染、水體污染、土壤污染、沙漠化、噪聲污染等。

 、凵顥l件不易改善:如住房緊張、交通擁擠,人均占有的綠地少,教育醫(yī)療條件差等。

  [展示投影片]“苦難的母親”(教材第86頁)。

  [提問]請同學看漫畫“苦難的母親”,這幅漫畫的含義是什么?①反映的是地球上人口增長過快帶來的問題:饑餓、戰(zhàn)爭和貧困等。②人口增長過快的原因是沒有做到有計劃地生育。)

  [展示投影片] 人口問題的表現(xiàn)。

  [提問] 根據(jù)投影片,說明人口問題都表現(xiàn)在哪些方面?(①亂砍濫伐導致沙漠化;②大氣污染;③使用農藥導致土壤污染和土質退化……)

  [提問] 人口增長過快帶來了許多人口問題,那么人口長期停止增長或減少會不會也帶來人口問題呢?會帶來哪些問題呢?(也會帶來問題。例如:勞力短缺,老年人增多,也現(xiàn)社會的老齡化并引起社會問題等等。)

  4.解決人口問題的對策。

  [提問] 人口增長過快或減少都將帶來人口問題。怎樣才能使人口增長比較合適呢?(①控制人口數(shù)量,實行計劃生育,使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境資源相協(xié)調。②提高人口素質,使人們能夠受到良好的教育,健康成長。)

  過渡 剛才我們學習的人口問題是世界范圍的。實際上不同的地區(qū)、不同的國家問題的嚴重程度也不同。例如,與歐美等發(fā)達國家相比,亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國家人口問題就更為突出。如果再比較城市與鄉(xiāng)村,那么由于城市人口更為集中,所以許多嚴重的人口問題又多發(fā)生在城市里。隨著社會的發(fā)展,城市和城市人口也將不斷增加。下面我們就來學習城市化及城市問題。

  二、城市化及城市問題(板書)

  1.城市化(板書)

  [提問講述] 請比較一下,城市與農村有什么區(qū)別?

  比較城市與農村的區(qū)別要從人口密度、就業(yè)性質、生活條件、教育醫(yī)療條件等方面進行。

  城市化過程就是由農業(yè)人口轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口的過程,一般表現(xiàn)為人口從農村遷往城市。

  [提問] 人口從農村遷往城市的原因是什么?(經(jīng)濟水平提高后,農村出現(xiàn)大量剩余勞動力,人們主動到城市尋找更好的就業(yè)機會及生活、教育、醫(yī)療等條件。)

  [教師講述] 城市化水平高低是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展水平的標志之一。通常在發(fā)達國家里城市人口比重大,發(fā)展中國家的城市人口比重則較小。

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  [展示投影片] 世界城市人口比重柱狀圖。

  [提問] 從19xx年至今世界城市人口比重的變化趨勢是什么?(城市人口比重增大,城市人口增長速度快于世界增長速度,城市化進行越來越快,)

  [展示投影片] “主要國家城市人口比重”圖。

  [練習] 請讀出美國、澳大利亞、埃及、中國、尼日利亞的城市人口比重。

  [提問] 根據(jù)以上兩個圖表,你能說明世界城市化的現(xiàn)狀嗎?(待學生觀察思考后,在教師引導下得出以下特點)

  2.世界城市化現(xiàn)狀(板書)

  ①世界城市人口約占總人口的50%,發(fā)達國家較高,一般大于70%,發(fā)展中國家較低,只有30%多一點。

  ②世界城市人口比重不斷增大,速度快于世界人口增長速度。

  ③世界上的大城市越來越多

  ④城市化的重點在發(fā)展中國家。

  [展示投影片] “各種城市問題的表現(xiàn)”圖。

  [提問] 由于城市人口過多會引起哪些城市問題?(由學生回答,教題歸納總結,寫出下列板書。)

  3.城市問題:住房擁擠、交通擁擠、垃圾過多、噪聲污染等。

  [提問] 請同學們想一想,解決城市問題有哪些辦法?

  4.解決城市問題的對策。

  [教師總結] ①限制城市規(guī)模,分散城市職能;②加強城市管理。

  布置作業(yè) 請你寫一篇題為《我國的人口問題》的短文。

第二節(jié) 世界的人口問題 篇3

  教學目的

  1.在認識人地關系的過程中,使學生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學生認識世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。

  2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學習,培養(yǎng)學生歸納、分析和解決實際問題的能力。

  3.充分利用本節(jié)內容進行正確的人口觀、人地協(xié)調論的思想教育。

  課型講授新課。

  教學方法講述與問答相結合的方法。

  教學重點難點 重點是人口問題產(chǎn)生的原因及危害,難點是人口問題產(chǎn)生的原因。

  教學用具 自制教學投影片:①“苦難的母親”,②人口問題及城市問題的表現(xiàn),③城市人口柱狀圖及表格,④“主要國家城市人口比重”圖表。

  教學提綱 第二節(jié) 世界的人口問題

  一、人地關系與人口問題

  1.人地關系

  2.人口問題的產(chǎn)生

  3.人口問題的表現(xiàn)①資源緊張②環(huán)境惡化,③生活條件等不易改善……

  4.解決人口問題的能策

  二、城市與城市問題

  1.城市化

  2.世界城市化現(xiàn)狀

  3.城市問題

  4.解決城市問題的對策

  教學過程

  提問引入 世界人口增長的特點是什么?(世界人口增長的速度越來越快)

  [教師總結] 世界人口增長的特點是越來越快,有人稱我們進入了“人口爆炸”的時代。地球大小是有限的,地球上的物質也是有限的,地球物質也是有限的,不斷快速增長的人口會帶來哪些問題呢?這就是本節(jié)課要講述的世界人口問題。

  第二節(jié) 世界的人口問題(板書)

  一、人地關系與人口問題

  “人”是指人類,“地”是指自然地理環(huán)境,即人周圍的自然界。人類自從產(chǎn)生的那一天起,就與自然地理環(huán)境保持著密切的關系。

  [提問] 人與自然地理環(huán)境有哪些關系?(人類要從自然界取各種物質,也要把消耗后的廢棄物排放到自然界。)

  [教師總結] 如果自然界能夠滿足人類的物質需要,人類排放的廢棄物也沒有給自然界帶來不良的后果,不改變原有的環(huán)境質量。這時,我們說人地關系是協(xié)調的。如果因人口增長過快,打破了人地的協(xié)調關系,勢必要產(chǎn)生許多問題,我們把這些問題統(tǒng)稱為人口問題。

  2.人口問題的產(chǎn)生(板書)

  人口增長過快,與環(huán)境,資源不協(xié)調。(板書)

  [提問] 請你舉例說明,如果人口增長過快會出現(xiàn)哪些人口問題?(學生可廣泛列舉。)

  [教師總結]

  3.人口問題的表現(xiàn)(板書)

 、儋Y源緊張:糧食短缺,各種資源不能滿足需要。

  ②環(huán)境惡化:如大氣污染、水體污染、土壤污染、沙漠化、噪聲污染等。

 、凵顥l件不易改善:如住房緊張、交通擁擠,人均占有的綠地少,教育醫(yī)療條件差等。

  [展示投影片]“苦難的母親”(教材第86頁)。

  [提問]請同學看漫畫“苦難的母親”,這幅漫畫的含義是什么?①反映的是地球上人口增長過快帶來的問題:饑餓、戰(zhàn)爭和貧困等。②人口增長過快的原因是沒有做到有計劃地生育。)

  [展示投影片] 人口問題的表現(xiàn)。

  [提問] 根據(jù)投影片,說明人口問題都表現(xiàn)在哪些方面?(①亂砍濫伐導致沙漠化;②大氣污染;③使用農藥導致土壤污染和土質退化……)

  [提問] 人口增長過快帶來了許多人口問題,那么人口長期停止增長或減少會不會也帶來人口問題呢?會帶來哪些問題呢?(也會帶來問題。例如:勞力短缺,老年人增多,也現(xiàn)社會的老齡化并引起社會問題等等。)

  4.解決人口問題的對策。

  [提問] 人口增長過快或減少都將帶來人口問題。怎樣才能使人口增長比較合適呢?(①控制人口數(shù)量,實行計劃生育,使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境資源相協(xié)調。②提高人口素質,使人們能夠受到良好的教育,健康成長。)

  過渡 剛才我們學習的人口問題是世界范圍的。實際上不同的地區(qū)、不同的國家問題的嚴重程度也不同。例如,與歐美等發(fā)達國家相比,亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國家人口問題就更為突出。如果再比較城市與鄉(xiāng)村,那么由于城市人口更為集中,所以許多嚴重的人口問題又多發(fā)生在城市里。隨著社會的發(fā)展,城市和城市人口也將不斷增加。下面我們就來學習城市化及城市問題。

  二、城市化及城市問題(板書)

  1.城市化(板書)

  [提問講述] 請比較一下,城市與農村有什么區(qū)別?

  比較城市與農村的區(qū)別要從人口密度、就業(yè)性質、生活條件、教育醫(yī)療條件等方面進行。

  城市化過程就是由農業(yè)人口轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口的過程,一般表現(xiàn)為人口從農村遷往城市。

  [提問] 人口從農村遷往城市的原因是什么?(經(jīng)濟水平提高后,農村出現(xiàn)大量剩余勞動力,人們主動到城市尋找更好的就業(yè)機會及生活、教育、醫(yī)療等條件。)

  [教師講述] 城市化水平高低是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展水平的標志之一。通常在發(fā)達國家里城市人口比重大,發(fā)展中國家的城市人口比重則較小。

  6a21007配圖>

  [展示投影片] 世界城市人口比重柱狀圖。

  [提問] 從19xx年至今世界城市人口比重的變化趨勢是什么?(城市人口比重增大,城市人口增長速度快于世界增長速度,城市化進行越來越快,)

  [展示投影片] “主要國家城市人口比重”圖。

  [練習] 請讀出美國、澳大利亞、埃及、中國、尼日利亞的城市人口比重。

  [提問] 根據(jù)以上兩個圖表,你能說明世界城市化的現(xiàn)狀嗎?(待學生觀察思考后,在教師引導下得出以下特點)

  2.世界城市化現(xiàn)狀(板書)

  ①世界城市人口約占總人口的50%,發(fā)達國家較高,一般大于70%,發(fā)展中國家較低,只有30%多一點。

 、谑澜绯鞘腥丝诒戎夭粩嘣龃,速度快于世界人口增長速度。

 、凼澜缟系拇蟪鞘性絹碓蕉

  ④城市化的重點在發(fā)展中國家。

  [展示投影片] “各種城市問題的表現(xiàn)”圖。

  [提問] 由于城市人口過多會引起哪些城市問題?(由學生回答,教題歸納總結,寫出下列板書。)

  3.城市問題:住房擁擠、交通擁擠、垃圾過多、噪聲污染等。

  [提問] 請同學們想一想,解決城市問題有哪些辦法?

  4.解決城市問題的對策。

  [教師總結] ①限制城市規(guī)模,分散城市職能;②加強城市管理。

  布置作業(yè) 請你寫一篇題為《我國的人口問題》的短文。

第二節(jié) 世界的人口問題 篇4

  教學目的

  1.在認識人地關系的過程中,使學生了解因人口增長過快而帶來的人口問題,使學生認識世界城市化現(xiàn)狀和城市問題。

  2.通過人口問題和城市問題的表現(xiàn)與成因的學習,培養(yǎng)學生歸納、分析和解決實際問題的能力。

  3.充分利用本節(jié)內容進行正確的人口觀、人地協(xié)調論的思想教育。

  課型講授新課。

  教學方法講述與問答相結合的方法。

  教學重點難點 重點是人口問題產(chǎn)生的原因及危害,難點是人口問題產(chǎn)生的原因。

  教學用具 自制教學投影片:①“苦難的母親”,②人口問題及城市問題的表現(xiàn),③城市人口柱狀圖及表格,④“主要國家城市人口比重”圖表。

  教學提綱

  一、人地關系與人口問題

  1.人地關系

  2.人口問題的產(chǎn)生

  3.人口問題的表現(xiàn)①資源緊張②環(huán)境惡化,③生活條件等不易改善……

  4.解決人口問題的能策

  二、城市與城市問題

  1.城市化

  2.世界城市化現(xiàn)狀

  3.城市問題

  4.解決城市問題的對策

  教學過程 

  提問引入 世界人口增長的特點是什么?(世界人口增長的速度越來越快)

  [教師總結] 世界人口增長的特點是越來越快,有人稱我們進入了“人口爆炸”的時代。地球大小是有限的,地球上的物質也是有限的,地球物質也是有限的,不斷快速增長的人口會帶來哪些問題呢?這就是本節(jié)課要講述的世界人口問題。

  (板書)

  一、人地關系與人口問題

  “人”是指人類,“地”是指自然地理環(huán)境,即人周圍的自然界。人類自從產(chǎn)生的那一天起,就與自然地理環(huán)境保持著密切的關系。

  [提問] 人與自然地理環(huán)境有哪些關系?(人類要從自然界取各種物質,也要把消耗后的廢棄物排放到自然界。)

  [教師總結] 如果自然界能夠滿足人類的物質需要,人類排放的廢棄物也沒有給自然界帶來不良的后果,不改變原有的環(huán)境質量。這時,我們說人地關系是協(xié)調的。如果因人口增長過快,打破了人地的協(xié)調關系,勢必要產(chǎn)生許多問題,我們把這些問題統(tǒng)稱為人口問題。

  2.人口問題的產(chǎn)生(板書)

  人口增長過快,與環(huán)境,資源不協(xié)調。(板書)

  [提問] 請你舉例說明,如果人口增長過快會出現(xiàn)哪些人口問題?(學生可廣泛列舉。)

  [教師總結]

  3.人口問題的表現(xiàn)(板書)

 、儋Y源緊張:糧食短缺,各種資源不能滿足需要。

 、诃h(huán)境惡化:如大氣污染、水體污染、土壤污染、沙漠化、噪聲污染等。

  ③生活條件不易改善:如住房緊張、交通擁擠,人均占有的綠地少,教育醫(yī)療條件差等。

  [展示投影片]“苦難的母親”(教材第86頁)。

  [提問]請同學看漫畫“苦難的母親”,這幅漫畫的含義是什么?①反映的是地球上人口增長過快帶來的問題:饑餓、戰(zhàn)爭和貧困等。②人口增長過快的原因是沒有做到有計劃地生育。)

  [展示投影片] 人口問題的表現(xiàn)。

  [提問] 根據(jù)投影片,說明人口問題都表現(xiàn)在哪些方面?(①亂砍濫伐導致沙漠化;②大氣污染;③使用農藥導致土壤污染和土質退化……)

  [提問] 人口增長過快帶來了許多人口問題,那么人口長期停止增長或減少會不會也帶來人口問題呢?會帶來哪些問題呢?(也會帶來問題。例如:勞力短缺,老年人增多,也現(xiàn)社會的老齡化并引起社會問題等等。)

  4.解決人口問題的對策。

  [提問] 人口增長過快或減少都將帶來人口問題。怎樣才能使人口增長比較合適呢?(①控制人口數(shù)量,實行計劃生育,使人口的增長與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應,與環(huán)境資源相協(xié)調。②提高人口素質,使人們能夠受到良好的教育,健康成長。)

  過渡 剛才我們學習的人口問題是世界范圍的。實際上不同的地區(qū)、不同的國家問題的嚴重程度也不同。例如,與歐美等發(fā)達國家相比,亞非拉地區(qū)的發(fā)展中國家人口問題就更為突出。如果再比較城市與鄉(xiāng)村,那么由于城市人口更為集中,所以許多嚴重的人口問題又多發(fā)生在城市里。隨著社會的發(fā)展,城市和城市人口也將不斷增加。下面我們就來學習城市化及城市問題。

  二、城市化及城市問題(板書)

  1.城市化(板書)

  [提問講述] 請比較一下,城市與農村有什么區(qū)別?

  比較城市與農村的區(qū)別要從人口密度、就業(yè)性質、生活條件、教育醫(yī)療條件等方面進行。

  城市化過程就是由農業(yè)人口轉變?yōu)榉寝r業(yè)人口的過程,一般表現(xiàn)為人口從農村遷往城市。

  [提問] 人口從農村遷往城市的原因是什么?(經(jīng)濟水平提高后,農村出現(xiàn)大量剩余勞動力,人們主動到城市尋找更好的就業(yè)機會及生活、教育、醫(yī)療等條件。)

  [教師講述] 城市化水平高低是衡量一個國家社會經(jīng)濟發(fā)展水平的標志之一。通常在發(fā)達國家里城市人口比重大,發(fā)展中國家的城市人口比重則較小。

  6A21007配圖>

  [展示投影片] 世界城市人口比重柱狀圖。

  [提問] 從1900年至今世界城市人口比重的變化趨勢是什么?(城市人口比重增大,城市人口增長速度快于世界增長速度,城市化進行越來越快,)

  [展示投影片] “主要國家城市人口比重”圖。

  [練習] 請讀出美國、澳大利亞、埃及、中國、尼日利亞的城市人口比重。

  [提問] 根據(jù)以上兩個圖表,你能說明世界城市化的現(xiàn)狀嗎?(待學生觀察思考后,在教師引導下得出以下特點)

  2.世界城市化現(xiàn)狀(板書)

 、偈澜绯鞘腥丝诩s占總人口的50%,發(fā)達國家較高,一般大于70%,發(fā)展中國家較低,只有30%多一點。

  ②世界城市人口比重不斷增大,速度快于世界人口增長速度。

 、凼澜缟系拇蟪鞘性絹碓蕉

 、艹鞘谢闹攸c在發(fā)展中國家。

  [展示投影片] “各種城市問題的表現(xiàn)”圖。

  [提問] 由于城市人口過多會引起哪些城市問題?(由學生回答,教題歸納總結,寫出下列板書。)

  3.城市問題:住房擁擠、交通擁擠、垃圾過多、噪聲污染等。

  [提問] 請同學們想一想,解決城市問題有哪些辦法?

  4.解決城市問題的對策。

  [教師總結] ①限制城市規(guī)模,分散城市職能;②加強城市管理。

  布置作業(yè)  請你寫一篇題為《我國的人口問題》的短文。

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