教學目標: 1﹑ 在地圖上指出俄羅斯的地理位置﹑ 領土組成和首都。 2 ﹑根據地圖和資料,說出俄羅斯自然環境的基本特點,指出特有的自然地理現象和突出的自然災害,并簡單說明其形成的主要原因。...

教學目標1、知道什么是聚落；運用圖片說出城市景觀與鄉村景觀的差異。2、培養學生讀圖觀察、分析比較能力。3、正確認識和對待城鄉差異。教學重難點重點:比較城、鄉景觀的差異難點:造成城鄉差異的原因教學方法讀圖分析、比較、歸納教學過程...

教案示例2——“居民和經濟”【教學重點】1.撒哈拉以南非洲的經濟特征2.撒哈拉以南非洲人口、糧食、環境三大問題【教學難點】初級產品為主經濟的形成、問題及解決途徑【教具】教學課件【教學過程】［導入］（展示課件）非洲民俗的視頻資料...

貝加爾湖位于俄羅斯東西伯利亞南部，中國古稱“北海”，曾是我國古代北方民族主要活動地區，漢代的蘇武牧羊即在此地。貝加爾湖狹長彎曲，長636千米，平均寬48千米，最寬處79.4千米，好似彎彎的月亮鑲嵌在東西伯利亞翠綠的崇山峻嶺之中。...

課題第8課 兩極地區第 1 課時 共 1 課時課型新授課執教教師：教學目標1、認識兩極地區的位置范圍、氣候條件、自然環境、自然資源等。2、會用地圖、景觀圖片和相關資料，總結歸納出兩極地區的環境特點。...

日本 導學案一、【情景導入，目標定向】 〔一〕 【情景導入】 同學們！誰能告訴大家，圖中的服裝是哪個國家的特色？(和服是日本人的傳統服裝)日本是我們鄰邦，今天，我們就來學習日本。...

教學目標知識目標：1.舉例說明“天氣”和“氣候”的區別，能夠正確使用“天氣”和“氣候”兩個術語。2.識別常用的天氣符號，能看懂簡單的天氣圖，逐步養成收聽收看天氣預報的良好習慣。能力目標：掌握閱讀天氣預報圖的技能。...

【重點】 1.比例尺及其表示方法。2.在有經緯網的地圖上判別方向。3.在等高線地形圖、分層設色地形圖上辨別地面的高低起伏和地形類型。【難點】1.比例尺的大小與地圖內容的詳略關系。2.在有經緯網的地圖上辨別方向。3.等高線地形圖的判讀。...