第17課昌盛的秦漢文化（二）案例2我們身邊的宗教

教師：從同學們的回答來看，大家知道的還不少呢，說明同學們……

由于時間的關系，我們沒有時間讓大家在課堂──展出自己精心收集的資料，但下課后，請同學們把資料，包括宗教的創始人，宗教的禁忌等等都可以交來，我們專門作一個宗教展板。同學們，你們在這些地區游玩的時候想到了什么？

學生：宗教對我國影響很大。

老師：大家能不能談具體一點。

學生：中國的佛教殿堂建筑風格有外來的風格也帶有中國的風格。

學生：……

老師：我們的語言文字，從日常用語到常用典故，不少來自佛經，大家知道嗎？

學生：……

老師：天龍八部、天女散花、現身說法、井中撈月、一切皆空、拖泥帶水、五體投地、大慈大悲、六根清凈、功德圓滿、心猿意馬、快馬一鞭、立地成佛、冷暖自知、唯我獨尊、隔靴搔癢、騎驢覓驢等都與佛教有關。

老師：宗教是各民族都有的普遍現象。宗教對我們傳統文化的發展影響很大。特別是佛教對中國的影響較大。佛教在中國與中國傳統文化相互融合，就如同這些典故、成語，你中有我，我中有你，中國的民間傳統風俗，很多都打上了佛教的印記。佛教對中國文化的影響是全方位的：從詩歌、小說、書法、繪畫、音樂、建筑、石窟等都產生了深遠的影響，講我國的石窟藝術也離不開佛教，如龍門石窟、云岡石窟……所以說佛教對我國傳統文化的發展產生了深遠的影響。同時我們了解古代宗教的內容，也是認識中國國情的一部分。需要注意的是，學習古代宗教的內容，要以國家的宗教政策為指導，尊重宗教信仰自由和宗教平等，對宗教思想和活動評價，要做到合理和公正。

注：（1）全班同學可以充當游客，自由地向導游提問，在學生導游無法回答的情況下，教師要幫助他。

（2）學生導游介紹的過程中，教師可以充當游客，引導學生圍繞佛教、道教對中國古代文化的影響這一主題上來。

學生天地：

學生自己收集的資料、圖片

背景資料：

（一）宗教在我國古代盛行的原因

宗教教義的欺騙性，麻痹了人民反對封建剝削和壓迫的斗志；適應了封建統治階級麻醉人民的需要，因而得到統治階級的提倡和扶持。

（二）評價

佛教在西漢時期傳入中國，道教在東漢時產生。由于三國兩晉南北朝時社會動蕩不安，再加上宗教本身的麻痹作用，特別是統治階級為維護統治而大力提倡，佛道兩家都得以迅速發展，特別是佛教發展更快。在所有的宗教中，佛教的影響最大，對中國的影響也較深，甚至儒家思想也吸收了佛教的精神。由于儒學與佛教之爭、佛教與皇權之爭、佛教與道教之爭和佛教與地主經濟利益的沖突，特別是由于儒家思想的正統地位牢固，任何宗教都沒有取得思想界的統治地位，成為我國的國教。

佛教和道教對中國文化產生了深遠的影響，也是今日中國文化的重要組成部分之一，在鄰國也有影響。

（三）其他

禁忌：

禁忌具體地說，就是在各種宗教體系中，與某種宗教觀念相聯系，規定在特定的時間、地點或對特定的對象，禁止某些特定的言語或行為。

1.關于時間的禁忌

佛教規定農歷一、五、九月為“忌月”，在此后的三個月里，要求不出門的佛教信徒要素食齋戒，不宰牲；伊斯蘭教每年有一個月為“齋月”，在齋月里，禁止白天進食。

2.關于地點的禁忌

宗教的發源地、舉行宗教活動的重要場所，都是神圣的地方，去時都有禁忌。如去伊斯蘭教的圣地麥加，穆斯林在去之前要齋戒、禁欲、沐浴凈身。大雄寶殿對于佛教徒，教堂對于基督教、天主教都是一塊神圣的場所，這些地方的氣氛一般都比較莊嚴、肅穆。