第10課 經(jīng)濟(jì)重心的南移 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的情況2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展、手工業(yè)水平的提高和商業(yè)的繁榮及對外貿(mào)易發(fā)展。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.南方商業(yè)的繁榮。2.經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。...

第十四課“方”教學(xué)實(shí)錄與評點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國大好山河的情感；培養(yǎng)學(xué)生尊重各地風(fēng)土人情、關(guān)注和參與家鄉(xiāng)社區(qū)建設(shè)的熱情。...

第1課 祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、元謀人、北京人（∨）【知識梳理】一、我國最早的人類我國境內(nèi)已知的最早的人類是 人發(fā)現(xiàn)于____________省____________縣，距今大約___________年，會制造 和使用 火。...

活動(dòng)目標(biāo)通過為《清明上河圖》配文字說明的活動(dòng)，在圖與文的轉(zhuǎn)換過程中，加深對宋代社會情況的了解，培養(yǎng)從歷史繪畫作品中尋找歷史信息的能力，提高對歷史繪畫作品的欣賞水平，發(fā)展同學(xué)們的形象思維能力，展示同學(xué)們的文字表達(dá)能力和活躍...

第10課《中華文化的勃興（二）》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握孔子的政治思想和教育成就、了解老子及其他思想家和軍事家的主張。2.學(xué)會歸納知識的能力以及分析問題、解決問題、創(chuàng)新的能力 。...

第21課 課明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”導(dǎo)學(xué)案一.明確目標(biāo)1、 掌握明清時(shí)期農(nóng)業(yè)、手工業(yè) 較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽；2、掌握清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國政策及其影響。...

第20課 〖設(shè)計(jì)理念〗轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識的學(xué)習(xí)方式。...

第12課 明清時(shí)期的反侵略斗爭知識要點(diǎn)1. 元末明初，日本海盜、武士勾結(jié)不法商人，結(jié)成“倭寇”。明朝中期，明政府派戚繼光抵抗倭寇平息東南沿海的倭患。1561年，戚家軍在浙江臺州（九戰(zhàn)九捷）大敗倭寇。...