第十五課 漢武帝推進大一統格局
3.評價漢武帝功過,并比較一下秦始皇與漢武帝的歷史作用。
學生討論交流,教師點撥
四.小結 (學生談收獲)
五.作業布置:
資源與學案習題一、二。
《第6課 開放與交流》教案 教學目標 1.了解唐朝前期周邊少數民族的概況,知道“天可汗”的含義,了解唐太宗受少數民族擁戴的有關史實。 2.了解和掌握松贊干布統一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的歷史史實及意義。...
第1課 祖國境內的遠古居民[學習目標]1、了解和掌握有關元謀人、北京人、山頂洞人的基礎歷史知識。2、看圖對比古猿、北京人和現代人的頭部的區別,培養學生的觀察能力和想象力,培養學生獨立思考和進行比較的能力。...
七年級上冊第11課《伐無道,誅暴秦》教學設計一、教學目標1.知識與能力目標:通過自學、合作學習掌握秦朝暴政的主要表現;了解陳勝、吳廣起義過程以及秦朝滅亡、楚漢之爭的基本歷史知識。...
第16課 秦漢開拓西域和絲綢之路課程標準:講述張騫通西域等史實;認識絲綢之路在中外交流中的作用。教學目標知識與能力:了解張騫兩次出使西域、西域都護的設置、絲綢之路開通以后中外交流等基本史實;能夠正確識讀“張騫通西域路線圖”和“...
第10課 經濟重心的南移【教學目標】通過本課的學習,使學生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方經濟的發展和中國古代經濟重心南移的情況,包括農業生產的發展、手工業水平的提高和商業的繁榮及對外貿易發展的主要史實,進而明確我國古代經濟...
第六課 工業與自然資源【教學目標】1、通過學習,認識到在人類歷史的不同階段,利用自然資源的種類和程度是不同。2、通過工業和自然資源的關系,知道許多基礎工業的分布需要靠近原料和燃料產地。...
課題第11課 遼、西夏與北宋的并立 個案設計 教學目標 知識與能力:記住建立遼、宋、夏、金政權的民族首領及其建立時間,影響這些并立政權相互關系的重要盟約,理解遼、宋、夏、金之間通過和議維持和平關系的意義。...
第19課 科學技術的重大成果【課程標 準】了解掌握我國古代的重大科技成果包括造紙術 、數學、醫學、農 學、地理學等方面的貢獻。【課程目標】知識與能力:了解先秦至南北朝時期的重大科技成果,包括造紙術、數學、醫學、農學、地理學等方...