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第11課先民的智慧與創造學案

發布時間:2019-12-24

第11課先民的智慧與創造學案

【學習目標】(請同學們認真閱讀下面的學習目標,明確本節課的學習任務)
1.了解都江堰修建的時間、地理位置、修建者、作用.
2.知道編鐘的時間、地點及其意義。
3、通過都江堰和編鐘去感悟先民的智慧和創造

【課前預習】
(一) 請認真閱讀課文第54-55頁“造福千秋的都江堰”一目,完成下列知識結構,并把相關內容在課
文中圈劃出來

都江堰       修建時間:___________時期
            地點:__________流域(今四川省都江堰市)
                修建者:_______國__________________
                功能:______________和____________

(二) 請認真閱讀課文第56頁“神奇的編鐘”一目的內容,回答下題,并把相關內容在課
文中圈劃出來
古代常把幾件銅鐘組合成套,它們形狀相同,大小不一,稱為__________。它是一種       器。

【課堂探究】(請同學們積極思考、踴躍發言)
1、你認為在都江堰的設計中包含了先民的哪些智慧與創造?

2、你的疑點、難點:

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