傳染病的預防
教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！" type="#_x0000_t202" filled="f" strokeweight="0" stroked="f">《傳染病的預防》講學稿
課題：傳染病的預防
課型：講練 【學習目標】：
1.知道常見傳染病的類型。
2.了解傳染病的流行情況。
3.知道傳染病的傳播途經。
4.了解傳染病的預防措施。
【學習重點、難點】：
傳染病的流行和傳染病的預防。
【學法指導】：通過觀察，學會分析比較，找出異同點。
【學習過程】：
一、預習·導學
(一) 傳染病概念
由病原體引起的，能夠在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病。
(二) 傳染病的主要類型
傳染病的類型
多發和流行季節
病原體主要傳播途徑
病原體原始寄生部位
常見傳染病名稱
冬、春
流行性感冒、百日咳、肺結核、猩紅熱等
夏、秋
細菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病等
四季
瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病等
四季
狂犬病、破傷風、沙眼、疥瘡、癬等
(三) 傳染病流行的基本環節
以流感為例說明傳染病流行的三個環節：
傳染源：
傳播途徑：
易感人群：
(四) 傳染病的預防的主要措施
1.傳染病的預防 （看圖p140圖7-6）
（1）控制傳染源
（2）切斷傳播途徑
（3）保護易感人群
2.不同傳染病的預防措施
傳染病
預防方法
呼吸道傳染病
不隨地吐痰，保持住房和公共場所空氣流通等。
消化道傳染病
不吃未洗凈的蔬菜、瓜果，飯前便后洗手等。
血液傳染病
消滅蚊、虱等吸血節肢動物。
體表傳染病
做好個人衛生，不與帶有病原體的人或動物接觸。
(五) 生活在線
1. 人類有許多種傳染病，大多數傳染病____________傳染性強，因而對傳染病患者盡可能做到__________________________________________________；對__________或____________________應及時處理，有效控制__________，防止__________蔓延。
2. 不同類型的傳染病要采取___________________。 （見上面表格。）
3. 傳染病的流行與__________________有很大的關系。因此，改善__________，講究__________，可以減少傳染病的發生。
二、課堂教學
1、小組內展示自己的預習成果，分享和交流學習心得，教師巡視發現優秀的作品以及代表性問題，組織全體同學解決疑難。
2、組織觀看與授課內容相關的圖片資料。
三、小小練兵場
[一]、填空
1.傳染病按照傳播途徑的不同，可以分為_________________、_______________、________________和______________四類。
2.傳染病的流行需具備__________、__________和__________三個環節。
3.預防傳染病的一般措施有____________________、____________________、____________________。
4.流行性感冒流行時，流感患者是_______，含有流感病毒的飛沫隨著________傳播，周圍對該病缺乏抵抗力的人則是________。
[二]、選擇
1.下列疾病中均屬于傳染病的是（ ）。
a.心臟病和肺結核 b.流行性乙型腦炎和敗血癥
c.癌癥和艾滋病 d.非典型性肺炎和腳癬
2.體表傳染病的病原體寄生的部位是（ ）。
a.毛發 b.指甲 c.皮膚和黏膜 d.以上都包括