7B unit 5 教案Vocabulary,Grammar,

        2 students  have  already  learned  the  use  of  “can”  and “may”  in  making  requests(book7a , unit2) therefore , you  need  to  introduce  the  idea  that  here , the  word  “can”  is  used  to  express  ability .

        3 ask  students  to  identify  activities  that  they  can  do  well . write  students’  statements  on  the  board . first  write “ i  can “ on  the  board .

         4 ask  students  to  say  the  things  they  can  do , and  sort  them  into  categories : sports/ leisure/school  subjects

         5 go  through  the  tables  at  the  top  of  page 78  and  explain  the  use of  “can/could”  and  their  negative  forms . we  use  “can”  to  say  that  we  are  able  to  do  something . we  use  “could”  to  say  that  we  were  able  to  do  something  in  the  past .

         6 ask  students  to  work  out  the  rule  on  their  own . then  they  check  with  a  partner  and  confirm  that  their  answer  is  correct  with  the  whole  class .

         7 ask  students  to  check  the  information  table  in  part1 about  the  beijing sunshine  secondary  school  students’  abilities . reinforce  the  use  of  “could/ could  not”  for  the  past  and  “can / can  not”  for  the  present . then  they  complete  the  sentences  on  their  own .

          8 check  students’  understanding  of  the  grammar  tables  on  page79  . then  explain  the  negative  and  question  forms  using  “can /could”  in  part2  .ask  them  to  work  out  the  correct  information  by  referring  back  to  the  table  on  page78 .