Do you want to go to a movie教案
引導學生進行find someone who likes…游戲活動，讓學生互相詢問和談論喜好。通過這種方式，練習運用所學目標語言what kind of movies do you like? i like…do you like…? yes，i do./no.i don’t.，完成第4部分的教學任務。 find someone who likes…游戲活動，互相詢問和談論喜好。通過這種方式，練習運用所學目標語言what kind of movies do you like? i like…do you like…? yes，i do./№，i don’t.，完成第4部分的學習任務。
本課總結
本課采用了discussing和concluding的學習策略，利用教學圖片、幻燈片、實物(電影廣告、海報等)或課件(各種電影的精彩片段)等來展開課堂教學、pairwoork問答式的口語交際活動和小組活動，運用want，like和連詞and，but等進行“詢問和談論偏愛”及“制訂計劃”的課堂教學和練習。通過互相介紹自己的喜好和偏愛，可以增進同學之間的了解和友情，并幫助學生找到彼此的共同點，加深溝通。
板書設計
unit 9 do you want to go to a movie?
section a
生詞：go, movie, action, comedy, documentary, thriller, opera.
重點句型：do you want to go to a movie? yes, i do./no, i don’t.
does he/she want to go to a movie? yes, he/she does./no, he/she don’t.
what kind of movies do you want? i like action movies and documentaries.
do you like beijing opera? yes, i do. no, i don’t.
語法重點：行為動詞一般現在時的結構； 名詞復數的結構；
連詞and 和but 的用法
問題探究與拓展活動
i think…句中的否定的前移：在使用i think的時候，通常是前面肯定，后面也肯定；前面否定，后面還是肯定，也就是說i think后面的句子只用肯定的形式。如：i think beijing opera is very interesting.我認為京劇非常有趣。i don’t think it’s great.我認為它不怎么樣。(一般不說：i think it isn’t great.)。
練習設計
隨堂練習設計
將所給字母重新排列，使其成為一個有意義的單詞
1. 2.
3. 4.