7B Unit5 Abilities導學案
7b unit5 abilities導學案
grammar c
班級： 姓名： 自我評價：
【學習目標】
1. 知識目標：學習句型：
what a beautiful flower! what beautiful flowers!
what an interesting book! what interesting books!
what nice music!
how nice!
2. 技能目標：掌握以what 和how引導的感嘆句。。
3.情感目標：養成遵守 的良好素質。
學習過程
【預習指導與檢測】
一、 預習導航
（一）預習p85，掌握感嘆句的兩種構成方法。
（二）請試做p85的練習。
二、預習成果
（一）用what 與how完成下列句子。
1. _______a big fire!
2. _______dangerous!
3. _______ a brave girl she is!
4. _______brave the girl is!
5. _______ a beautiful flower!
6. _______beautiful flowers!
7. _______ beautiful snow!
（二）單項選擇
( ) 1. ______ good kind girl she is!
a. how b. what a c. what d. how a
( ) 2. ______ bad weather! i hope it won’t last long.
a. how b. what a c. what d. how a
( ) 3. ______ interesting book he has in his hand!
a. how b. what an c. what d. how a
( ) 4. ______ wonderful time we had yesterday!
a. how b. what a c. what d. how a
( ) 5. ______ wonderful the movie is!
a. how b. what a c. what d. how a
（三） 同學們, 在完成上面練習以后請你思考下列問題。
1. 感嘆句的概念：感嘆句表示說話的 、 、 等情緒.很多感嘆句是用 和 引起的.
2. what用來修飾 . how用來修飾 、 （句子）。
【課堂導學與互動】
任務一：呈現
1. 教師選取幾樣學習用品進行如下呈現：
what a big pencil box!
what an interesting story book!
教師將what 引導的感嘆句結構寫在黑板上： what + adj. +noun !