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第四十九課 Lesson Forty-nine

發布時間:2023-08-30

第四十九課 Lesson Forty-nine(精選3篇)

第四十九課 Lesson Forty-nine 篇1

  一、教學內容

  1.詞匯(略)。

  2.句型:What colour is it? It's red/black…

  二、教具

  錄音機;一大張白紙和各種顏色的彩筆。

  三、課堂教學設計

  1.值日生報告。

  2.將事先準備好的白紙掛在黑板上,用紅色彩筆畫一輛小汽車簡圖,向學生提問:

  T:What's this in English?

  Ss:It's a car.

  T:What colour is it?

  教師自己回答:It's red.

  啟發學生猜這兩句的意思。然后再用黑色筆畫另一輛小汽車,重復剛才的步驟。

  3.教師借助自己手中的彩筆(或彩色插圖第iii頁的彩色方塊),教授其他顏色的名稱,反復來讀這些單詞,直到學生初步掌握為止。

  4.打開書,學生看圖。放課文第一段錄音,學生先聽,然后跟讀兩至三遍。

  5.教師在白紙上畫上幾個其他物體(用不同顏色彩筆),掛在黑板上。指導學生兩人一組,依照課文第一部分進行問答(對話中的on the hill可以改為on the blackboard)。請幾組表演。

  6.兩人一組,就課文第二部分進行回答。

  7.指導學生做練習冊習題。

  8.布置作業 

  1)抄寫生詞;2)完成練習冊習題。

第四十九課 Lesson Forty-nine 篇2

  一、教學內容

  1.詞匯(略)。

  2.句型: 1)----When were you born?----I was born on February 18, 1981. 2)----How long did you live there?----We lived there for about five years.

  3.語法:初步學習行為動詞在一般過去時中的用法。

  二、教具

  錄音機;模仿本課地圖繪制的簡圖。

  三、課堂教學設計

  1.復習值日生報告。

  2.教師通過如下演示,引出本課所學內容和部分生詞:

  T:(叫起一名同學) Hello! , may I ask you a question?

  重復兩遍,啟發大家猜測question這個詞的詞義。幫助這位同學答出:

  S1: Certainly.

  T: How old are you?

  S1: I'm fourteen.

  T: You're fourteen. So you were born in…(以當年減去 14年,用英文說出這個同學出生的年份)。

  2)抄寫生詞,書面回答課文問題。

  3)完成練習冊習題Ⅰ(其他習題下次布置)。

  四、難點講解

  1.When were you born? 你什么時候出生?

  動詞短語 be born表示“出生”,這個短語通常用過去時態。講述自己的出生日期時,前面要加上介詞on。例如:

  I was born on February 27th, 1960. 我在1960年 2月 27日出生。

  2.----How long did you live there? 你們在那里住了多久?

  ----We lived there for about five years. 我們在那里住了大約有5年。

  介詞for的意思是“累計;長達”,與表示一段時間的短語連用,說明動作持續的時間。例如:

  He watched TV for three hours yesterday evening. 昨晚他看了三小時電視。

  3.Are you enjoying living in China? 你們喜歡住在中國嗎?

  enjoy doing sth. 表示“喜歡做某事”;“享受做某事的樂趣”。例如:

  Mr Green enjoys swimming. 格林先生喜歡游泳。

第四十九課 Lesson Forty-nine 篇3

  一、教學內容

  1.詞匯(略)。

  2.句型: 1)----When were you born?----I was born on February 18, 1981. 2)----How long did you live there?----We lived there for about five years.

  3.語法:初步學習行為動詞在一般過去時中的用法。

  二、教具

  錄音機;模仿本課地圖繪制的簡圖。

  三、課堂教學設計

  1.復習值日生報告。

  2.教師通過如下演示,引出本課所學內容和部分生詞:

  T:(叫起一名同學) Hello! , may I ask you a question?

  重復兩遍,啟發大家猜測question這個詞的詞義。幫助這位同學答出:

  S1: Certainly.

  T: How old are you?

  S1: I'm fourteen.

  T: You're fourteen. So you were born in…(以當年減去 14年,用英文說出這個同學出生的年份)。

  2)抄寫生詞,書面回答課文問題。

  3)完成練習冊習題Ⅰ(其他習題下次布置)。

  四、難點講解

  1.When were you born? 你什么時候出生?

  動詞短語 be born表示“出生”,這個短語通常用過去時態。講述自己的出生日期時,前面要加上介詞on。例如:

  I was born on February 27th, 1960. 我在1960年 2月 27日出生。

  2.----How long did you live there? 你們在那里住了多久?

  ----We lived there for about five years. 我們在那里住了大約有5年。

  介詞for的意思是“累計;長達”,與表示一段時間的短語連用,說明動作持續的時間。例如:

  He watched TV for three hours yesterday evening. 昨晚他看了三小時電視。

  3.Are you enjoying living in China? 你們喜歡住在中國嗎?

  enjoy doing sth. 表示“喜歡做某事”;“享受做某事的樂趣”。例如:

  Mr Green enjoys swimming. 格林先生喜歡游泳。

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