第五十三課 Lesson Fifty-three（通用2篇）
第五十三課 Lesson Fifty-three 篇1
一、教學(xué)內(nèi)容
1.句型： 1）I think we must… 2）We need some more. 3）Where did you put the oranges? 4） How much is that meat/ are those vegetables, please? 5） Let's buy some more this afternoon.
2.語法：復(fù)習(xí)1）一般過去時(shí)態(tài)；2）祈使句。
3.日常交際用語：復(fù)習(xí)1）表示需要；2）購物等功能項(xiàng)目。
二、教具
錄音機(jī)；寫有原形動詞的小黑板。
1.復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。
2.教師出示小黑板，要求學(xué)生快速、準(zhǔn)確地寫出黑板上動詞的過去式。
3.準(zhǔn)備放課文第1部分錄音。教師板書聽前提問 (Pre-listening questions)：
1） Where is the meat? 2） Who is coming for supper? 3） What must they buy tomorrow?
放錄音一至兩遍（可以分段放，也可連放），引導(dǎo)學(xué)生回答黑板上的問題。再放錄音，學(xué)生打開書跟讀兩遍。
組織學(xué)生利用課本所提供的替換詞兩人一組練習(xí)對話。
4.要求學(xué)生從上述對話中歸納出表示下列日常交際用語的句子：表示需要；提出建議；談?wù)撨^去等。
5.組織學(xué)生自己閱讀課文第2部分，并歸納出購物時(shí)詢問價(jià)格等的功能用語。
將學(xué)生歸納出的句子書寫在黑板上。教師應(yīng)予以必要的修正和補(bǔ)充。
6.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊看圖寫話練習(xí)。
7.布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課對話；2）抄寫練習(xí)冊習(xí)題1；3）完成練習(xí)冊其他習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1.How much is that meat, please? 肉的價(jià)格是多少？（肉怎么賣）？
meat一詞是不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。買東西詢問價(jià)錢，要用 How much提問，這是由于“錢”在英語中屬于不可數(shù)名詞。
本課中還有一句：How much are those vegetables, please? 那些菜的價(jià)格是多少？vegetables是復(fù)數(shù)形式，所以謂語動詞用are。
2.That's much too dear. 這太貴了。
much too后可接形容詞等，表示“太……”。再如：
That's much too difficult for me. 這對我來說太難了。
too much后面可接不可數(shù)名詞，或者后面不接什么，在句中作狀語。例如：
We have too much homework today. 我們今天的作業(yè) 太多了。
The boy is fat. He eats too much. 這小男孩是個(gè)胖子，他吃得太多。
第五十三課 Lesson Fifty-three 篇2
一、教學(xué)內(nèi)容
1.句型： 1）I think we must… 2）We need some more. 3）Where did you put the oranges? 4） How much is that meat/ are those vegetables, please? 5） Let's buy some more this afternoon.
2.語法：復(fù)習(xí)1）一般過去時(shí)態(tài)；2）祈使句。
3.日常交際用語：復(fù)習(xí)1）表示需要；2）購物等功能項(xiàng)目。
二、教具
錄音機(jī)；寫有原形動詞的小黑板。
三、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
1.復(fù)習(xí)值日生報(bào)告。
2.教師出示小黑板，要求學(xué)生快速、準(zhǔn)確地寫出黑板上動詞的過去式。
3.準(zhǔn)備放課文第1部分錄音。教師板書聽前提問 (Pre-listening questions)：
1） Where is the meat? 2） Who is coming for supper? 3） What must they buy tomorrow?
放錄音一至兩遍（可以分段放，也可連放），引導(dǎo)學(xué)生回答黑板上的問題。再放錄音，學(xué)生打開書跟讀兩遍。
組織學(xué)生利用課本所提供的替換詞兩人一組練習(xí)對話。
4.要求學(xué)生從上述對話中歸納出表示下列日常交際用語的句子：表示需要；提出建議；談?wù)撨^去等。
5.組織學(xué)生自己閱讀課文第2部分，并歸納出購物時(shí)詢問價(jià)格等的功能用語。
將學(xué)生歸納出的句子書寫在黑板上。教師應(yīng)予以必要的修正和補(bǔ)充。
6.指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)冊看圖寫話練習(xí)。
7.布置作業(yè)
1）練習(xí)朗讀本課對話；2）抄寫練習(xí)冊習(xí)題1；3）完成練習(xí)冊其他習(xí)題。
四、難點(diǎn)講解
1.How much is that meat, please? 肉的價(jià)格是多少？（肉怎么賣）？
meat一詞是不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。買東西詢問價(jià)錢，要用 How much提問，這是由于“錢”在英語中屬于不可數(shù)名詞。
本課中還有一句：How much are those vegetables, please? 那些菜的價(jià)格是多少？vegetables是復(fù)數(shù)形式，所以謂語動詞用are。
2.That's much too dear. 這太貴了。
much too后可接形容詞等，表示“太……”。再如：
That's much too difficult for me. 這對我來說太難了。
too much后面可接不可數(shù)名詞，或者后面不接什么，在句中作狀語。例如：
We have too much homework today. 我們今天的作業(yè) 太多了。
The boy is fat. He eats too much. 這小男孩是個(gè)胖子，他吃得太多。