（預習、質疑、整體把握全文）1.指導學生按下列［預習提綱］進行預習。［預習提綱］（1）查閱工具書和有關資料，了解作品時代背景（寫成資料卡片）。...

教學目標：1、在教師指導下，學會正確的朗讀文言文。2、借助注釋、詞典和教師指導，讀懂全文，學習理解文言字詞的方法。3、感受作者的“物外之趣”，學習文章細致的.觀察，奇特的想象，品味充溢于字里行間的童真、童趣。...

教學目標：1.學習古人高潔的品格和情操。2.掌握一些文言詞語。3.理解兩篇短文的主要內容。教學重難點：重點：(1)朗讀、背誦文言課文。(2)疏通文言語句，分析文章內容。難點：(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。(2)學習托物言志的寫法。...

【教學目的】1、用普通話有感情地朗讀課文。2、體會歌詞所表達的偉大民族精神和強烈愛國感情。【教學重點】通過反復誦讀，感受黃河雄壯的氣魄和中華民族偉大堅強的精神。【教學難點】揣測意蘊豐富的語句，理解其深刻含義。...

本學期，我擔任七（1）班語文教學工作。這一學期來，我根據七年級語文教學要求和自己制定的語文工作計劃為指導，認真備課，精心上課，全面完成了本學期初制定的工作任務。...

第一課時預習自測醞釀（yùn niàng）宛轉（wǎn）黃暈（yùn）應和（hè）蓑笠（suō lì）抖擻（sòu）籠罩（zhào）朗潤（lǎng）落地（luò）烘托（hōng）課內探究一、質疑探究：2、（一）盼春：急切、喜悅。...

教學目的1、引導學生反復吟詠，熟讀成誦。2、細細品味，重點體會景物描寫的作用。課型設計品讀課預習要求了解作者及“曲”的有關常識。教學設想馬致遠的這首散曲描寫景物意境優美，語言凝練，流暢自然，是一首需要反復吟詠、細細品味的佳...

一、情理結合說教材《散步》是七年級上冊第二單元第二篇課文，本單元以親情為主題，通過四篇不同國度、不同時段人們對親情的理解的學習，調動學生的生活經驗和情感體驗，繼而感受到親情之類的情感內涵。...

教學目標1、熟讀課文,把握課文主要內容。2、掌握常用文言詞語,翻譯課文。3、學習本文借事說理的方法,理解作者的思想感情。教學重點1、掌握重點文言詞語,翻譯課文。2、認識到后天教育的重要性。課前準備1、預習課文,了解課文大意。...

教學重點通過找尋《昆蟲記》中的“不一樣”，探尋不一樣的昆蟲世界，訪尋不一樣的作家人生軌跡，追尋不一樣的科普作品，激發讀者閱讀《昆蟲記》的興趣，學習科學家尊重生命、追求真理的科學精神。...

劉禹錫 教學目標 背誦默寫，理解課文內容及其寓意。 了解托物言志的寫法。 認識作品的現實意義，理解作者的思想感情。 教學重點 熟讀成頌。 理解課文內容和作者的思想感情。 教學難點 學習托物言志的寫法。...

文學閱讀是語文考試的的重要考點，下面就是小編給大家帶來的《散步》典型閱讀題及答案，希望大家能夠喜歡!散步①我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。...

一、學習目標:1、理解這兩首詩所蘊含的哲理，背誦《假如生活欺騙了你》。2、了解象征手法的作用。學習詩歌樸實、真誠的語言，理解詩歌的表現角度。3、培養積極樂觀的人生態度，勇敢慎重地面對人生的選擇。...

[教學目標及重點]l、誦讀課文，理解文章內容。2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神。3、學習本文詳細得當的敘事方法，領會故事情節曲折，富于戲劇性，充滿傳奇色彩的特點。...

一、教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。二、教學重點難點①體會詩歌優美的意境。...