《父母的心》課堂實錄
2、從小是孤兒,過度的缺乏,希望得到補償
教師進行了隨機點評。
四、讀者的心裁:如果你是父母,你會怎么做?
學生交流:
1、師;請一位父親說。學生:我會跟孩子討論,征求意見……
2、師:請一位母親說。學生:我會為他們著想,把他們送走。雖然分隔兩地,可他們還是我生出來的……(教師點評:替換為一種理性的愛,愛可能會有區別……)
3、師:請那位吃奶的小朋友。學生……
五、教師推薦:可以讀川端康成的其它文章,曾獲諾貝爾文學獎……
《父母的心》課堂實錄
一、給加粗的字注音襤褸( ) 吩咐( ) 酬謝( )失魂落魄( ) 妥( )二、改正下列詞語中的錯別字吩付 風度極佳 痛哭失生 無精打彩冷酷無情 如數俸還三、填空本文作者________,________(國別)小說家,著有散文名篇________________...
教 學目 標1、體會蘊含于小說中的父母對子女濃濃的愛心和淡淡的哀怨。2、學習在曲折的情節中展示人物鮮明的個性特征和表現深刻的主題思想。3、學習本文“一波三折,跌宕起伏”的寫法。...
教學目標:1、知識與能力概括大意的能力,比較獲取信息能力。2、過程與方法自學、討論、總結。3、情感態度與價值觀培養學生對父母矛盾與愛的情感。體諒、諒解。教學重點:比較三次調換,從中分析總結父母的心里究竟怎么想。...
教學目標 : 1、能準確地找出并細細體會課文中刻畫人物心理活動的詞語。2、能由一波三折的故事中去體會父母對子女濃濃的愛,去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀愁。...
級別:市級開課時間:開課班級:八(1)班開課教師:學習目標:1、能體會父母親對兒女的深情,《父母的心》教案。2、能聯系生活,對文章內容及感情進行拓展。教學過程:一、導入,初中二年級語文教案《《父母的心》教案》。...
一、說教材《父母的心》是蘇教版八年級上冊第三單元的第五篇課文。這一單元的單元主題是——至愛親情。在這一單元的教學活動中,學生已經體會到了父親深沉的愛、母親溫暖的愛、手足真摯的愛。《父母的心》是日本小說家川端康成所寫。...
執教:祝暢紅 教學目標: 能由一波三折的故事及與臺灣影片《媽媽再愛我一次》的比較中去體會父母對子女濃濃的愛,能發出身邊的愛的故事。 課前學習: 欣賞影片《媽媽,再愛我一次》,思考:媽媽送走兒子是不是她不愛兒子了? 課堂學習:...
《父母的心》是日本著名小說家川端康成寫的一篇小小說,它通過一對窮夫妻最終拒絕優越的條件,不愿把自己的任何一個孩子給富人的故事,表現了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。...
教學目標:1、知識與能力概括大意的能力,比較獲取信息能力。2、過程與方法自學、討論、總結。3、情感態度與價值觀培養學生對父母矛盾與愛的情感。體諒、諒解。教學重點:比較三次調換,從中分析總結父母的心里究竟怎么想。...
教學目標:1、借助工具書解決文中生字詞2、體會一波三折、跌宕起伏的故事情節。3、感悟濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。教學重點:體會一波三折、跌宕起伏的故事情節。教學難點:感悟濃濃的愛心中隱含著淡淡的哀怨。...
教學目標:知識與能力:1、學習課文一波三折、跌宕起伏的寫作技巧。2、掌握閱讀小說的一般方法:初讀理情節、品讀析人物、悟讀明主旨。過程與方法:有感情地朗讀課文,理解文意。...
父愛不如母愛那樣體貼入微,隨處可見,他一般是埋在心底,只有在關鍵時刻才顯露出來;他的嚴厲有時是恨鐵不成鋼,當你做出成績的時候他會欣然一笑。小編整理了《父母的心》閱讀答案,希望能幫助到您。...
基礎題1.“數”字有三個讀音:a.shǔ b.shù c.shuò,下面的成語中加粗的“數”應讀什么音?在括號內寫上序號。(6分)(1)數不勝數( ) (2)如數奉還( )(3)數典忘祖( ) (4)數見不鮮( )(5)數米而炊( ) (6)數一數二(...
一、給下列加點字注音或根據拼音寫漢字1.漱戶內海()2.han()館3.艙()房4.奉還()5.猶yu()6.sang()門二、寫出下列詞語的近義詞1.吩咐()2.猶豫()3.留戀()4.悲傷()三、根據詞義填寫相應的詞語1.美好的舉止姿態。...
教學目標 : 1、能準確地找出并細細體會課文中刻畫人物心理活動的詞語。2、能由一波三折的故事中去體會父母對子女濃濃的愛,去體會隱藏在字里行間的淡淡的哀愁。...