《最后一片葉子》教案1
⒊ 小說情節的作用 “最后一片葉子”串聯著瓊西和貝爾門兩個人物的活動，展開了所有的情節——瓊西所受的人間苦難和貝爾門舍己救人的人性美。 幻燈片：在作品中起串聯人物活動、展示故事情節發展作用的人物、實物、事件、語句等叫做情節線索。最后一片葉子是名物線索。 板書： 生命的征兆 最后的杰作 獲生 名物線索 獻身 瓊西 貝爾門（主要人物） （人間苦難） （人性之美） 幻燈片：要通過情節線索梳理去把握情節中的人物及矛盾沖突，并由此認識人物的性格特點，更好地領會作品主題。三、 進一步研讀課文，弄清誰是主要人物或主線人物，為什么。 ⒈誰是主要人物？ 主要人物的確定不能片面地從作者描寫的多少去衡量，可以從以下兩方面考慮： ① 從他與各方的關系看 ② 從小說主題的表現看 從①看，瓊西病危，生命維系于“最后一片葉子”，是為了造成懸念，為貝爾最后杰作蓄勢、鋪墊。從②看，作者要歌頌的是一種人性美，具體表現為貝爾門的善良、博愛、獻身精神，貝爾門是作家寄托主題的主要人物。如果把瓊西看作主要人物，作品的主題便僅僅是揭露社會生活的不公和無理，抑或是表現人的精神、信念對生命的重要作 ⒉ 作者在塑造瓊西、貝爾 門這兩個人物時所采用的手法是否相同？如不同，表現在哪里？ 瓊西：正面描寫（對話、神態） 貝爾門：側面描寫（畫葉子是蘇的口說出的），先抑后揚⒊ 對貝爾門畫杰作的場面未作正面描寫，為什么？ 描寫上的“空白”給讀者留下無限廣闊的想象空間，表面情節雖淡化了，但通過讀者的想象，可內化為讀者心靈內部的情感，通過讀者心理感情的合理發展，使小說情節更豐富、理想化。是一種類似“此時無聲勝有聲”的更凝練、蘊蓄的寫法。人物形象更鮮活、更難以忘懷 （打羅丹字幕） 羅丹名言：“要點是感動，是愛，是希望，戰栗，生活。在做藝術家之前，先要作一個人。”四、 總結 小說《最后一片葉子》讓我們從普通人身上看到了偉大的心靈，從人生的苦難中見到了人性的光輝，希望我們每個人在生命的歷程中能努力弘揚人性美，使人間充滿溫情。