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鄂教版《背影》《我們和青春對話》教案及同步練習

鄂教版《背影》《我們和青春對話》教案及同步練習


  4. 歌頌了青春的魅力,表達了我們渴望走出無知幼稚的心情。
  5. 表達了“我們”期望走進青春,使自己的身體發育,思想進步,情感豐富的愿望;走進青春將會受到終生教益的熱切希望。
三、略。

【模擬試題】(答題時間:45分鐘)
2. 《背影》
[識記與積累]
  1. 給加點字注音,或根據拼音寫漢字。
 狼jí(    )   簌簌(    )(    )  躊躇(    )(    )
 舉zhù(    )   瑣屑(    )   tuí(    )唐
 pán  shān(    )(    )

  2. 選出釋義有誤的一項(    )
    a. 賦閑:指在家休息   慘淡:凄慘不景氣。
    b. 勾留:短時間停留   躊躇:猶豫的意思。
    c. 迂:言行守舊,不合時宜  頹唐:衰頹敗落。
    d. 觸目傷懷:看到不好的情況,心里感到悲傷。  瑣屑:細小而繁多(的事)。

  3. 根據課文填空。
 他用兩手(    )著上面,兩腳再向上(    );他肥胖的身子向左(    ),顯出努力的樣子。

  4. 文中幾次寫到“背影”,它們各有什么作用?
 _____________________________________________________________

[課文解讀•感悟體驗]
  5. 文章記敘了哪些事情?哪件事詳寫?為什么要詳寫?
 _____________________________________________________________

  6. 文章的語言樸實無華,但讀來感人,這是為什么?
 _____________________________________________________________

[閱讀品味•拓展提高]
黃      土
鄒志安
 我的父親是一個極普通的農民,勞動一生,默默死去,像一把黃土。黃土長了莊稼,卻并不為太多的人注意。全中國老一輩的大多數農民都是這樣。
    他死于肺心病。這是嚴重威脅勞動人民健康的疾病之一。中國農民在平時,是不大主動去醫院檢查身體的,即有病躺倒,還要拖磨。我父親民國十八年遭年饉時去南山背糧,走冰溜子,回來時凍掉了十個腳指甲,并且扎下了病根。以后一直半生咳嗽,而從不看病吃藥。直到死前幾個月,在我強迫下才去醫院作了平生第一次心電圖。醫生打比方說:“機器運轉一生,主機已經磨損,太缺少修復和保養了!”為了挽救,吃“心脈寧”一類比較貴的藥。他問:“一瓶多少錢?”聽說要三元多,半天沉默不語,后來就說:“不要買藥了,我不要緊。”當我不在時,就偷偷停止服藥。他一定計算過:一瓶藥的價值要買近二十斤鹽,要讓兒媳們勞動好多天。
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