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《包拯》同步練習1

《包拯》同步練習1


                                                                              
6.文中的裴光德在運用自己手中的權利上與包公有什么相同之處?比之當今某些腐化墮落的官員門,又有什么不同之處?
                                                                               
                                                                                  

參考答案:
27.包拯
積累應用
一.1.但,只管;賣 2.不久 3.掌握,主持 4.僅僅 5.到 6.和 7.憎惡,討厭;追求。8.大都
二.1.掌管,動詞;知道,動詞 2.那,代詞;他的,代詞 
三.1.縣衙 2.拯
四.1.c  2.a  3.b  4.b
五.1.調動官職,指升官;搬遷 2.暗中行賄疏通關系;骨頭互相連接的地方。3.親族,親戚;政黨.4.代詞“此”;多作判斷動詞用。
六.1.人們把包拯笑比作黃河清(一樣不可能) 2.(包拯)與人交往不隨意符合,不用虛假的言詞取悅于人。
七.《宋史•包拯傳》,元,史學。
理解分析
一.第一段:智服盜賊;為官機智。第三段:駁倒契丹,不辱使命;巧言善辯,捍衛祖國。.
二.1.一、二、三;四 2.具體;概括。
三.后世子孫做官,假如有人貪贓犯法,不得回到老家,死了不得葬在家族墓地里。不聽從我的意志,就不是我的子孫。這番話表明包拯為官清廉,剛正,克己奉公的精神。他不僅自己執法嚴峻,而且嚴格要求自己的家人。這在今天仍有重要的教育意義。
感悟探究
一. 第四段是側面描寫。這樣寫從側面襯托包拯的執法嚴厲,為官剛正,使人物形象更加豐滿。
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