《黔之驢》同步練習1

《黔之驢》
第一部分：
1、給加點詞注音。
黔之驢（　　）　窺之（　　）　虎大駭（　　）　遠遁（　　）
2、解釋下列句中加點的字、詞。
①有好事者船載以入（船： ）
②至則無可用（則： ）
③龐然大物也（龐： ）
④稍出近之（稍： ）
⑤虎大駭，遠遁（駭： ）（遁： ）
⑥以為且噬已也（且： ）
⑦益習其聲（益： ）
⑧益狎（狎： ）
⑨技止此耳（止： ）
⑩乃去（乃： ）
3、下列說法不準確的一項是（　　）
a、“跳踉大　　　”從動作、吼聲兩方面表現虎的勇猛兇狠。
b、“終不敢搏”寫出老虎的謹慎。
c、本文的題目表明了作者諷刺意圖指向是那些外強中干的上層人物。
d、這篇寓言生動形象，成功刻畫了人格化了的驢和虎的形象。
4、選出下列各句中“之”的意義和用法不同的一項是（　　）
a、至則無可用，放之山下 
b、孔子云：“何陋之有”？
c、虎因喜，計之曰
d、稍出近之
5、下列句子翻譯有誤的一項是（　　）
a、黔無驢，有好事者船載以入。
貴州這個地方本沒有驢，有個喜歡多事的人用船運進一頭驢來。
b、益習其聲，又近出前后，終不敢搏。
慢慢學習它的叫聲，又試探地*近它，在它周圍走動，但終究不敢向驢進攻。
c、技止此耳。
它的本事不過如此罷了。
d、斷其喉，盡其肉，乃去。
咬斷驢的喉嚨，吃光它的肉，然后才離開。
6、用一個成語概括本文的意思，這個成語是 。
7、填空：
本文作者 ，是我國　　　　代文學家。他和唐朝的韓愈同列 之列。
8、解釋下面每組中指定的詞。
①然：龐然大物（ ）
　　　然往來視之（ ）
②因：虎因喜（ ）
　　　因跳踉大（ ）
③去：乃去（ ）
　　　西蜀之去南海（ ）
④耳：技止此耳（ ）
　　　無絲竹之亂耳（ ）
9、成語黔驢技窮形容 。
10、本文告訴人們什么道理？

11、本文用“黔之驢”為題目，有什么含義和寓意？

第二部分：
薛譚學謳
薛譚學謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止。餞于郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
12、解釋下列帶點的字、詞。
⑴未窮青之技（窮： ）
⑵秦青弗止（弗： ）
⑶自謂盡之（謂： ）
⑷乃謝求反（謝： ）
⑸于：①薛譚學謳于秦青（ ）
　　　②餞于郊衢（ ）
⑹之：①未窮青之枝（ ）
　　　②自謂盡之（ ）
13、找出下面句中的通假字，并解釋。
薛譚乃謝求反
14、在下面的括號內，補出句子的省略成分
⑴遂辭（ ）歸　　⑵餞（ ）于郊衢       
⑶（ ）撫節悲歌　　⑷薛譚乃謝（ ）求反
15、填空。
⑴請結合短文內容，解釋題目：
⑵薛譚為什么“乃謝求反，終身不言歸”？

⑶這則寓言告訴我們什么道理？


《黔之驢》答案
1、略　2、①用船②卻③大④漸漸⑤驚懼；逃走⑥將⑦更加⑧親近而不莊重⑨只，不過⑩才　3、c　4、b　5、b　6、黔驢技窮　7、柳宗元；唐；唐宋八大家　8、⑴……的樣子；然而⑵于是；于是⑶離開；距離⑷罷了；耳朵　9、略　10、看問題不能只看重表面而不注重實質。　11、本文含義：諷刺無德無能、仗勢欺人、外強中干、徒有其表的人，并指出其可悲的結局。寓意：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定能戰而勝之。　12、⑴窮：盡，這里是完全學會的意思。⑵弗止：不挽留。⑶謂：認為，以為。⑷謝：謝罪，道歉。⑸①向，跟著；②在。⑹①的；②代技藝。　13、“反”通“返”，歸，回去。　14、⑴青，或秦青⑵薛譚⑶秦青⑷于秦青　15、⑴薛譚向秦青學習唱歌。⑵薛譚面對秦青的高超技藝，自愧不如，快心潛心學習。⑶說明學無止境，如果淺嘗輒止，則達不支精深的境地，反之，永不自滿，持之以恒，努力進取，方能功成名就的道理。