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《勇氣》同步練習(1)

《勇氣》同步練習(1)

第一部分:
1、給下列加點字注音:
頎長(  ) 拘謹(  ) 熹微(  ) 咆咽(  )
2、破折號用法不同的一項是(  )
a、他是第101空降師——巴頓英雄部隊的。
b、一個年約三十歲的法國女人——她長得并不漂亮……善良而鎮定的——開了門。
c、她的丈夫和她的三個小小的孩子——一個是嬰兒,坐在一張高椅子上——坐在飯桌旁邊……
d、他剛跑進樹林——悉意經營的……法國樹林——就聽到周圍都是追兵,互相吆喝著。
3、用橫線畫出表現德軍兇殘的動詞:
⑴轉眼之間就把他從碗櫥里拖了出來。
⑵于是他們暫時把他推入一間棚屋里,把門閂了。
⑶一個沖鋒隊員一拳打在他的嘴上。他就說不出話來了。
⑷德國人命令他站在院子里,把他當場槍斃了。
4、文章標題是“勇氣”,作者在文中也寫了兩種“勇氣”:美國傘兵的勇氣和法國婦女的勇氣。你認為作者更看重哪一種勇氣?為什么?
 
 
5、“他們想不到需要再來搜查這間房子,因為他們不理解他們所在對付的這種人民。”這句話的意思是(  )
a、德國兵不會說法語,無法進行交流。
b、德國兵沒想到法國女人會把美國傘兵藏起來。
c、德國兵的囂張在像法國女人這樣勇敢的人民面前顯得蒼白無力。
d、德國兵沒想到美國傘兵這么聰明,居然第二次藏進法國女人的家里。
6、文中說:“我被這真實的故事里的兩位主角迷住了。”對此分析恰當的一項是(  )
a、“我”喜歡聽戰斗故事。
b、作者狄斯尼是美國人,所以對美國傘兵的遭遇特別關注。
c、“我”被兩位主角驚險離奇的遭遇打動了。
d、“我”被法國女人和美國傘兵的勇氣深深地震撼了。
7、為什么說法國女人“是一個有福氣的女人”?對此分析最恰當的一項是(  )
a、法國女人因救助了美國傘兵而被人稱頌,她是幸福的。
b、法國女人看到了諾曼底地區的解放,因而是有福氣的。
c、法國女人為了捍衛自己的信仰——和平,甘愿為此付出一切,詮釋了信仰的真正含義,她是幸福的。
d、法國女人因為自己的“勇氣”沒有被德國兵殺害,她是“有福氣”的。
8、運用聯想、想象,豐富下面的語句,其中要有一個比喻或擬人句:只要保留原詞語的電(閃)、雷、雨(水)即可。
原句:悶熱的夜,令人窒息。忽然,電閃雷鳴,雨水如注。
擴展句:悶熱的夜,令人窒息。忽然,                                        。
9、下列句子括號中的成語作用恰當的一項是(  )
a、古人中不管刻苦學習的楷模,懸梁刺骨者、秉燭達旦者、聞雞起舞者,在歷史上(汗牛充棟)。
b、“崇尚科學文明,反對迷信愚昧”的圖片展,將偽科學暴露得(淋漓盡致),使觀眾深愛教育。
c、本刊將(洗心革面),繼續提高稿件的編輯質量,決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。
d、談起電腦、互聯網,這個孩子竟然說得頭頭是道,(左右縫源),使在場的專家也驚嘆不已。
10、依次填入下面括號中的關聯詞,恰當的一組是(  )
從信息角度看,真話和假話同樣可以具有最大的信息量。(  )從社會角度看,(  )具有一定信息量而又切題的真話,(  )有可能獲得最佳表達效果,具有一定信息量而又切題的假話,其表達效果同樣等于零。這是人所皆知的常識,(  )是言語表達的最重要的原則之一。

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