聞一多先生的說和做·自學評估
（1）用“ ”在文中畫出能表現這篇文章中心意思的句子。
（2）文中記了三件事，根據記敘要素的知識，你認為第一件事的結果是什么？選出正確的答案。
（ ）
a.父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。
b.父親畫的畫被青年農民看到。
c.父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽。
d.父親接受了青年農民的意見，重畫了一張。
（3）第二件事和第三件事之間有一個過渡句，找出來，寫在下面。
答：過渡句是________________________________
（4）用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內容。
第二件事：________________________________
第三件事：________________________________
（5）豐子愷先生對子女說：“應該多向各種各樣的人請教”，這句話強調了什么？結合課文內容，談談你的理解。
答：
參考答案
達標訓練
1.xiá hè kuī péng pài mí piǎo
2.①興起，寫詩的興致減少了。
②鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。鍥：刻。
③這里指整齊地排列著。
④辛辛苦苦地一年到頭這樣做。
兀兀：勞苦的樣子。
⑤很不一樣。迥：差得遠。
⑥與以往完全不同。既：已經。
⑦全身心、全精力集中做某事。潛：隱藏的。
⑧形容氣勢之盛可以直沖云霄。
3.（1）詩人、學者、民主戰士 臧克家《有的人》
（2）做了再說
（3）鉆之彌堅，鉆得越鍥而不舍
（4）兇多吉少 慷慨淋漓 你們站出來！你們站出來
（5）鼓壯志，聲震天地。
4.略
能力提高
1.這里是描寫，描寫了聞一多先生大義凜然的氣概，表達對聞一多先生的頌揚與景仰之情。
2.聞先生研究唐詩寫得較詳，突出了他研究學問的目的在于救國，研究學問的態度一絲不茍。而聞先生研究《楚辭校補》和《古典新義》兩件事寫得較簡略，強調“做”了“也沒有說”的意思。
3.①向人家宣告自己要干什么或告白自己干了什么的意思。
②有吹噓、自詡的意思。
③對革命的宣傳和動員，對反動派的揭露和斥責。
4.總結全文，表現了聞一多先生言行一致的高尚人格。
開放探究
（1）“看來要畫好畫，不能光憑想像……請教”
（2）a
（3）父親說到做到
（4）第二件事講的是父親講述“斗牛圖”的故事，并得出結論：要畫好畫，不能光憑想象，必須仔細觀察事物，還應多向各種各樣的人請教。 第三件事是畫背纖圖就是經過實地觀察而畫就的。
（5）強調了要有虛心求學的態度。 談到自己的理解時，也應該從虛心求學出發。具體的理解略。