《于園》教案1
教師隨機貼相關景點圖片。
板書： （磊石）以實奇
（磊石）以空奇
（磊石）以幽陰深邃奇
3、作者除了介紹磊石之奇外，還寫了哪一處景致？你喜歡嗎？為什么？
“再后一水閣”，它讓人產生一種怎樣的意境？（置身山林之中，回歸大自然，愜意，心曠神怡）
4、請學生選擇自己最喜歡的語句加以背誦。
5、“揚州以名園勝，名園以疊石勝”，作者在全文的結尾處也寫到了瓜洲眾多的園林亭榭。它們都和于園一樣，是憑借巧奪天工的假山而聞名。原因在哪兒呢？
齊讀最后一句。
三個方面的因素：來源于自然之石、能工巧匠的一雙手和園林主人高超的藝術構思。
從于園到揚州眾多的園林，我們感受到了中國古代園林建筑的精致奇巧，古代文化的博大精深。
六、總結
全文主要按照由前而后的空間順序來寫于園的山石和建筑特征，層次井然，給我們營造了富有詩意的意境。
齊讀全文。
七、拓展
今天，能和同學們一起欣賞了于園的絕妙景致,我感到很愉快。在此，我也發出邀請，希望我們泰興的同學們能到上海來，看一看上海的豫園。那又是怎樣的一座園林呢？
課后閱讀《走進東南名園——豫園》。