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第18課《看云識天氣》導學、例析、訓練立體教學案

發布時間:2019-03-06

第18課《看云識天氣》導學、例析、訓練立體教學案


    4、云的特征是什么?                                                             
    5、這段話用了哪些修辭手法?            、            、               。
    6、這一段文字能概括全文中心的句子是                        (          )
     a、天上的云姿態萬千,變化無常。
   b、它們有時把天空點綴得很美麗,有時又把天空籠罩得很陰森。
   c、云就像是天氣的招牌:天上掛什么云,就將出現什么樣的天氣。
   d、剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又烏云密布,大雨傾盆。
    7、文中最后一句的“天氣”能否改成“氣候”?為什么?
         
                                                                                
(二)
    黃山的云海更為神奇,它妙在非海,而確又似海。站在峰巔,只見煙云時而為風平浪靜的汪洋,時而為浪濤洶涌的大海,時而似奔騰的急流,時而又輕柔如絹。剛才還是傾盆雨,迷天霧,而剎那間,它們就會全部散去,陽光一照,白云浩浩,瀾翻絮涌,萬道山峪沉于銀濤中,真有“忽聞海中有仙山,山在虛無縹緲間”的意境,難怪郭沫若形容它是“森羅萬象,忽隱忽現,或濃或淡,勝似夢境之迷離”。
    8、此段描寫黃山的云海,其特點是                (用一個詞概括)。
    9、作者描寫黃山的云海,想像也很豐富,他把云海         、         、          、
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