《天上的街市》六步教學設計
第三節, 第三、四節,由天上的街市想像到天上的生活。
②全詩共四個小節,哪些是寫實的,哪些是寫想像的? 第一節是寫實的,第二~四節是寫想像的。
③第一節詩中有兩處運用了聯想,請同學們找出來,并思考什么是聯想及聯想的特點?a、兩處聯想:遠遠的街燈明了,好像是閃著無數的明星;天上的明星現了,好像是點著無數的街燈。街燈=明星(“街燈”和“明星”就具有發亮相似特點。)b、所謂聯想:就是由一事物想到另一事物的心理過程,兩事物之間或具有因果聯系或具有相似關系。c、聯想的特點:在空間或時間上相接近的事物形成接近聯想;有相似特點的事物形成類似聯想;有對立關系的事物形成對比聯想;有因果關系的事物形成因果聯想,等等。
④括詩人想像的內容及想像的過程,并回答什么是想像及其特點?a、詩人想像了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。 b、想像過程:街燈-明星→天上的美麗街市一街市上陳列的珍奇物品→牛郎織女的幸福生活。一切想象都要有生活做基礎或者做投影的,詩人想象中的世界,實際上是他“心造”的人間樂園。c、所謂想像:就是在原有感性形象的基礎上創造出新形象的心理過程。d、想像的特點:人雖能想像出從未感知過的或實際上不存在的事物的形象,但是想像的內容總是來源于客觀現實。
⑤聰明的你們,能夠想像得出,牛郎織女還會做些什么呢?
⑥文中想像的牛郎織女的生活跟神話故事中的生活有什么不同? 這種想像表現了詩人什么樣的思想感情? 神話故事中牛郎織女被無情地分隔在天河兩岸,而在詩歌中,他們在一起過著幸福美滿的生活!懊利惖慕质小、“世上沒有的珍奇”表現了牛郎織女的生活很富足;“閑游”表現了牛郎織女生活的自在、舒適、幸福;“淺淺的”說明了牛郎織女可以自由地往來,已經不是神話傳說中的每年七月七日才能相見一次。他改寫了神話,想像牛郎織女在天上過著幸福的生活,這樣的幸福生活在詩人所處的那個時代,只是一個期待實現的夢想。詩人的意圖是明顯的:天上的街市比人間美好,他以天上的美好光明,反襯人間的丑惡黑暗;他以天上的恬靜富饒,反襯出人間的污濁貧窮;他以天上的自由幸福,反襯出人間的冷酷痛苦。這也從側面流露出他對人間現實的不滿,表現了詩人向往光明,追求自由幸福的熱情。
㈤深入探究《天上的街市》
1、可不可以刪去第一小節的街燈和明星而直接想像天上的生活?為什么? 不可以。第一小節運用了聯想的手法,這種聯想既描繪出迷人的夜景,又暗示出了對現實的不滿,對光明的追求,把內容由人間轉到天上,為下文展開想像打下了基礎。第二~四小節,是詩人想像出來的,描繪天上街市的美麗,街市上陳列物品的珍奇和牛郎織女的幸福生活,都是以在人間看到的街燈、明星為基礎的?傊撓胍幸欢ǖ幕A,要有可以產生聯想的那個相接點,而想像則是以現實情景和現實生活為基礎的。
2、詩中反復出現的“定然”“定”有什么作用? 詩中的“定然”、“定”表現的明明是想像的內容,卻用斷定的語氣加以肯定,表明作者堅信,這樣的理想世界是存在的,他對美好的未來充滿信心,使讀者受到感染和鼓舞。
3、第一節中的“閃著明星”和“點著街燈”中的“閃”和“點”字,能不能顛倒?用“閃”字把明星一眨一眨的像人眨眼睛一樣的特點寫了出來;用“點”字把人們用火柴棒將燈燃亮的特點寫了出來——中國歷代的燈都是用油或氣,而油或氣總要有火“點”才燃。后來雖然引進了電燈,這個“點”字卻仍沒丟掉!伴W”的是“星”,“點”的是“燈”。