《天上的街市》六步教學(xué)設(shè)計(jì)
4“不信，請看那朵流星�！币话阏f，星的量詞為“顆”，這里為何用了“朵”呢？因?yàn)榱餍鞘切请H間分布的一些固體塵粒，它們飛進(jìn)大氣層，跟大氣發(fā)生摩擦，發(fā)熱爆裂而發(fā)光。由一固體爆裂成許多小顆粒，形成了上小下大的喇叭花狀，像花，自然就可以用“朵”來形容了。這就寫出了流星的特征，用一個(gè)“朵”字給流星描了一幅畫。
本課小結(jié)：詩人運(yùn)用聯(lián)想與想像的手法，用優(yōu)美而又親切的語言，為我們描繪了美麗的天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字里行間，充溢著詩人對自由幸福美好生活的向往與追求，體現(xiàn)了浪漫主義的創(chuàng)作特色。讓我們再一次有感情地背誦一遍這首詩，感受詩人的美好情懷吧。
㈥拓展延伸《天上的街市》
1、閱讀《星空》中《上海印象》一詩，比較與《天上的街市》的異同：
上海印象
我從夢中驚醒了！
disillusion的悲哀喲！
游閑的尸，
淫囂的肉，
長的男袍，
短的女袖，
滿目都是骷髏，
滿街都是靈柩，
亂闖，
亂走。
我的眼兒淚流，
我的心兒作嘔。
我從夢中驚醒了。
disillusion的悲哀喲！
2、發(fā)揮想像，將《天上的街市》改編成一個(gè)童話