七年級下冊語文復(fù)習(xí)資料
《假如生活欺騙了你》：以勸告口吻，強(qiáng)調(diào)積極樂觀的人生態(tài)度。
《未選擇的路》：自然界道路象征人生道路，要慎重作出人生選擇。
第5課 傷仲永 文言文
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)宇注音。仲zhòng 謁yè 稱chèn前時(shí)之聞 泯mǐn然
點(diǎn)撥：注意多音字“稱”的讀音。
2.解釋下面加點(diǎn)的詞語。
(1)世隸耕 隸：屬于。 (2)未嘗識(shí)書具 嘗：曾經(jīng)。
(3)父異焉 異：感到詫異。 (4)邑人奇之 奇：認(rèn)為……是奇才。
(5)稍稍賓客其父 賓客：以賓客之禮相待。(6)或以錢幣乞之 乞：求取。
(7)環(huán)謁于邑人 謁：拜訪。 (8)不能稱前時(shí)之聞 稱：相當(dāng)。
(9)賢于材人遠(yuǎn)矣 賢：勝過、超過。 (10)父利其然也 利：認(rèn)為……有利。
3.指出句中的通假字并解釋。 日扳仲永環(huán)謁于邑人。扳通攀 解釋為：牽，引。
二、重點(diǎn)句子背記知識(shí)清單
將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語
l.即書詩四句，并自為其名。他當(dāng)即寫了四句詩，并且自己題寫了名字。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“書”“為”等詞。
2.自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
從此，指著東西讓他作詩，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“自是”“就”“之”“理”等詞。
3.泯然眾人矣。跟普通人沒什么區(qū)別了。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的樣子。
4.其詩以養(yǎng)父母、收族為意。他的這首詩以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為立意。
點(diǎn)撥：重點(diǎn)理解“收族”的意思。
三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單
《傷仲永》選自《臨川先生文集》，作者王安石，北宋(朝代名) 政治家、思想家、文學(xué)家。
文章以“傷”為題眼，意在表明對方仲永的“哀傷、嘆惜”之情。方仲永從5歲到20歲之間，他的才能每況愈下，告訴人們：后天的教育和努力學(xué)習(xí)是成才的關(guān)鍵因素。
◇詞語解釋：p37 注釋1、3、4、6、7、9、10、11；p38 注釋 2、3、5、6、7、9、10、11、14、15、16、17、18、19
◇通假字：“扳”通“攀”，牽，引
1.仲永變化的三個(gè)階段（根本原因：不使學(xué)）
（1）五歲：指物作詩立就，文理皆有可觀者（2）十二三歲：不能稱前時(shí)之聞（3）又七年：泯然眾人矣
2.第三段議論：通過說明“受之人”與“受之天”的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)后天教育的重要性。
第6課 黃河頌 新詩
一、重點(diǎn)字詞
1.給下列加點(diǎn)字注音。
巔diān 澎湃péng pài 狂瀾lán 屏píng障 哺bǔ育
2.用恰當(dāng)詞語填空。
(1)驚濤澎湃，/掀起萬丈狂瀾；/濁流宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)。
(2)我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育下，/發(fā)揚(yáng)滋長!