24.蔚藍的王國
⑧周圍的一切：天空、海洋、微微動的風帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛情，傾訴著無比幸福的愛情！（擬人手法。表現對大海的熱愛，充滿表春的魅力和美麗，帶給人們無限的幸福和快樂，也表作者對大海的熱愛和陶醉。）
2.感悟美好情懷，認識作者精神
（1）為什么說是想象？你怎么知道這不是現實生活中的圖景？
（我認為這是作者對現實的描繪）
（真的是做夢嗎，與其說是夢想的王國，不如說是理想的王國）
（2）作者通過想象，描繪如此迷人的王國，到底要表現什么呢？
表達對美好事物和美好生活的追求與熱愛；贊美美好的青春生活；歌頌愛情的美好；表達歲月已逝的人生感嘆。
蔚藍的王國是作者想像中的大海，在這個王國中沒有煩惱、痛苦、憂患、壓迫、災難，有的只是快樂、幸福、自由、美麗和溫馨，是作者理想中的生活環境。自由、活潑、清新的行文洋溢著作者對大海的熱愛和陶醉以及對理想人生的執著追求。
（3）從中，我們可以看出作者屠格涅夫是個什么樣的人？
屠格涅夫，俄國現實主義作家。早期作品以《獵人筆記》最為優秀。在整整四十年的創作生涯中，寫過不少中短篇小說、劇本和散文詩，但最重要的是《羅亭》、《貴族之家》、《前夜》、《父與子》、《煙》和《處女地》等六部長篇。在四個方面做出了偉大的貢獻：人物內心感受；大自然的描繪；長篇小說的結構；發展俄羅斯語言。
關于屠格涅夫，老師簡單的寫了一首詩，希望給大家一些啟發：
他，出身貴族、學貫歐洲，
卻以獵人的名義，
表達了對貴族的哀悼，對農奴的同情。
為了愛情，獨處一生，
卻用純潔的文字，陽光的笑容，
詠唱一切美好的事物。
用民族的語言，復雜的情感，
教導人們在苦難中保持尊嚴和驕傲。
在那個毀滅和重塑的年代，
寫下了讓世界感動的篇章。
同學們能簡單的概括一下人物的性格嗎？
四、拓展延伸
1.我們再來看一篇作同一個月所寫的另一篇文章。
老人
陰暗艱難的日子來臨了……
自己的疾病，親人的痛楚，老人的凄涼與暗淡……你所珍愛、你為之獻身的一切，正在一去不復返的衰敗和瓦解。生活已經走著下坡路。
怎么辦呢？痛惜？悲傷？與己、與人，這都毫無用處。
在那枯萎、虬曲的樹干上，樹葉變小變稀了，可是依然那樣翠綠。
你也收縮起來吧，走向內心，沉緬于自己的回憶之中吧——在那里，在凝神沉思的心靈深處，你往昔的、只有你一個人理解的生活，將會在你面前現出他那芳香的仍然新鮮的綠意，閃現出春之愛撫與活力！
但要警惕呀……可別朝前看，可憐的老人！
這篇散文詩塑造了一個什么形象？讓我們感受到了作者什么樣的精神世界？
表現一位幾乎站在生命的終點上的老人，發出了想繼續人生的奮斗卻又力不從心的感嘆；而課文中卻是對生活、對人生、對青春、對愛情充滿了希望。
2.你還能感受到作者的青春和陽光嗎？我們可不可以說作者其實是一個很憂郁悲觀的人？
3.如果兩者結合，你會怎樣描述眼前的畫面？
一個白發蒼蒼的“老人”來到“蔚藍的王國”做了一個美麗而神奇的夢，夢中的人健康快樂，夢中的景迷人神奇，夢中的情熱切、感人，老人陶醉了，他備感幸福、愉快，美好的事物、美好的生活、美好的青春、美好的愛情讓老人忘掉了自己的年齡而沉迷其中，放聲高歌：“大自然好美。”