第七課 感受法律的尊嚴(yán)教學(xué)案
第七課 感受法律的尊嚴(yán)教學(xué)案
框題一 走進(jìn)法律
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
了解法律的定義、知道法律的三個最為顯著的特征，理解法律的作用。
二、問題與例題
問題一：社會生活為什么要有規(guī)則？
例1：為什么要有交通規(guī)則？
問題二：認(rèn)識一下，我們身邊的規(guī)則有哪些？
例2：社會道德是如何產(chǎn)生的？適用范圍是什么？靠什么發(fā)揮作用？
問題三、生活能離開法律嗎？
例3. 法律具有什么作用？
三、目標(biāo)檢測
（一）、辨別題
1.社會生活離不開法律，但可以離開規(guī)則。 （ ）
2.法律是社會行為規(guī)范，道德不是社會行為規(guī)范。 （ ）
（二）、填空題
法律是由------------制定或認(rèn)可，依靠---------------------保證實(shí)施，對全體社會成員具有-----------------------------------的行為規(guī)范。
四、配餐作業(yè)
a組題 （一）判斷題
1.社會生活離不開規(guī)則，但可以離開紀(jì)律。 （ ）
2.生活離不開法律。 （ ）
（二）、單項(xiàng)選擇題
1.下列屬于法律的是 （ ）
a.《中學(xué)生守則》 b.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》
c.《中國共產(chǎn)黨章程》 d.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
2.依靠輿論、習(xí)慣和信念的力量來發(fā)揮作用的規(guī)則是 （ ）
a法律 b紀(jì)律 c道德 d制度
3.我們出生后，父母就會到派出所給我們上戶口；十八歲之前，我們會受到未成年人保護(hù)法的保護(hù)；成年后，我們將走上工作崗位，又與勞動法緊密相聯(lián)；到了一定年齡，我們又將依據(jù)相關(guān)法律退休；作為消費(fèi)者，我們應(yīng)該熟悉和運(yùn)用消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法。這些事實(shí)說明
a.公民的生活離不開法律 b.兒童時期與法律無關(guān)