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《傳染病及其預(yù)防》教學(xué)反思

《傳染病及其預(yù)防》教學(xué)反思

   本節(jié)課的內(nèi)容較多,包括健康的概念、傳染病的概念、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)、傳染病的預(yù)防措施。怎樣讓學(xué)生在課堂上主動(dòng)地獲得這些知識(shí),是擺在老師面前的一個(gè)課題。通過本節(jié)課的處理,效果較好。 
  從學(xué)生熟悉的生活出發(fā),分析資料,獲得相關(guān)的知識(shí),再運(yùn)用理論,解決實(shí)際問題,這種方法很受學(xué)生的歡迎。如傳染病的預(yù)防,學(xué)生先回憶預(yù)防“非典”的方法,再從這些方法中歸納出控制傳染病的措施,再運(yùn)用這些措施討論預(yù)防幾種具體的傳染病的方法。
  課前調(diào)查,使學(xué)生在課堂上參與的積極性高,其內(nèi)容也成為課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)的有源之水。
《傳染病及其預(yù)防》教學(xué)反思 相關(guān)內(nèi)容:
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    一.-教學(xué)目標(biāo):1、識(shí)記并理解傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)即傳染源,傳播途徑和易感人群;2、理解傳染病的預(yù)防措施;3、培養(yǎng)學(xué)生正確對待傳染病和關(guān)愛傳染病人的情感態(tài)度與價(jià)值觀。...

  • 第一節(jié)  傳染病及其預(yù)防(八下生物教案)

    傳染病及其預(yù)防教材分析:因?yàn)閭魅静∨c學(xué)生的日常生活緊密相關(guān),而且?guī)缀趺總(gè)人都得過傳染病,因此,在教學(xué)中,教師應(yīng)該注意緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,用身邊的事例來引導(dǎo)學(xué)生分析,理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)以及預(yù)防的措施。...

  • 傳染病及其預(yù)防導(dǎo)學(xué)案

    第一章第一節(jié) 班級 學(xué)號 姓名 一、知識(shí)目標(biāo)1、舉例說明常見的傳染病及其病因。2、概述傳染病的傳播途徑。3、舉例說明預(yù)防傳染病的措施。二、快樂預(yù)習(xí)1、能夠引起傳染病的生物叫病原體,傳染病的病原體包括 、 、 等。...

  • 冬季傳染病教案(精選5篇)

    教學(xué)目的:使學(xué)生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,掌握預(yù)防方法。教學(xué)重點(diǎn):呼吸道傳染病和腮腺炎的'預(yù)防。教學(xué)難點(diǎn):了解傳播途徑。教學(xué)用具:《學(xué)校呼吸道傳染病預(yù)防控制》視頻教學(xué)過程一、導(dǎo)課:什么是呼吸道傳染病?(流感、白喉、腮腺炎...

  • 預(yù)防冬季傳染病安全教案(精選2篇)

    活動(dòng)目標(biāo)1、發(fā)揮想象,大膽表達(dá)自己的想法2、知道不能多吃冷飲準(zhǔn)備1、背景圖一幅、太陽、東東、冰激凌活動(dòng)圖片各一2、水粉顏料、水粉筆、抹布等過程一、談話引題(陰天)1、這兩天太陽公公都沒有出來,它怎么了?2、太陽公公怎么會(huì)生病的...

  • 預(yù)防秋冬季傳染病教案(精選2篇)

    活動(dòng)目的:為了增強(qiáng)全體學(xué)生對季常見傳染病知識(shí)的了解和預(yù)防,以確保廣大師生身心健康、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,對學(xué)生進(jìn)行冬季傳染病主題班隊(duì)會(huì)。...

  • 第四冊傳染病(精選2篇)

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  • 春季傳染病教案-----《阿嚏來了》

    活動(dòng)目標(biāo):1知道感冒是一種常見的疾病,減輕對感冒的恐懼感。2了解日常預(yù)防和治療感冒的簡單方法,并樂意配合成人預(yù)防和治療感冒。活動(dòng)準(zhǔn)備:故事,幼兒用書,幼兒事先已經(jīng)了解與感冒相關(guān)的知識(shí)。活動(dòng)過程:1:教室講述故事請幼兒認(rèn)真聽。...

  • 夏季幼兒要預(yù)防哪些傳染病

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  • 傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案制度

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  • 傳染病疫情報(bào)告制度

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  • 第十三章傳染病 教學(xué)設(shè)計(jì)

    教學(xué)目標(biāo) 1.了解人類傳染病和預(yù)防傳染病的一般措施。理解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)。 2.學(xué)習(xí)使用顯微鏡觀察相應(yīng)的病原體,提高顯微鏡的操作技能。 3.介紹我國和本地區(qū)愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的開展,及其所取得的成就。...

  • 第十三章傳染病 教學(xué)設(shè)計(jì)

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    第一節(jié) 傳染病以及預(yù)防教學(xué)設(shè)計(jì)課題第一節(jié) 傳染病以及預(yù)防課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施,列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性疾病和病毒性疾病,說出艾滋病的病原體、傳播途徑及預(yù)防措施。...

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  • 生物教學(xué)反思
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