（鄂教版）一年級品德與生活 認識新朋友
（鄂教版）一年級品德與生活上冊教案
第一單元 我是小學生啦
單元目標：
1.情感與態度：感受學校環境的美好，體驗集體生活的愉快，并樂于新同學、新老師交往。
2.行為與習慣：了解并遵守交往和活動中的規則和紀律，初步形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好習慣。
3.知識與技能：了解學校的基本設施和環境，逐步熟悉新學校的學習和生活。
4.過程與方法：嘗試運用不同的方式與同學、老師交往，在學習和生活中遇到問題時愿意想辦法解決。
課時安排：8課時。
第1個主題：3課時
第2個主題：2課時
第3個主題：2課時
第4個主題：1課時
2 認識新朋友
教學目標：
1.熟悉新同學、新老師，盡快適應新的人際環境。
2.主動積極地與同學、老師交往，掌握相應的交往技能。
3.能欣賞自己和同學的優點，對新同學、新老師、新班級產生喜愛之情。
教學重點：
如何在孩子們交往的過程中，讓他們消除彼此間的羞怯感。培養學生對小學新老師的喜愛之情。
教學難點：如何激發學生勇敢地開口向大家介紹自己的情況。
活動時間：二課時
第一課時
活動內容：我的新伙伴
活動準備：
1.教師準備表現不同興趣的卡片若干、一套“擊鼓傳花”的游戲材料。
2.學生應在課前熟悉周圍的新同學，并準備可以展現自我特點的節目或作品，如圖畫、模型、歌曲等。
活動過程：
1.導入：想要新同學都認識你嗎？那就讓我們自己介紹一下自己吧。
2.自我介紹：老師先用貼近學生的語言自我介紹。然后學生自由地介紹自己的相關情況，力求有特點，介紹的范圍、時間長短等不作嚴格要求。
3.小結要點：今天我們又認識了這么多的新朋友，大家要相互關心、友好相處。
4.游戲：尋找興趣相同的朋友。請幾個同學拿出代表自己興趣的卡片，并舉起來，喊：“喜歡……的朋友到我這兒來！”與他（她）興趣相同的同學就跑到他（她）那兒。然后興趣相同的同學在一起交流、玩耍。
5.游戲：擊鼓傳花。鼓聲停時，花落誰手誰就給大家表演一個自己最拿手的節目。
6.小結要點：我們大家都很棒。
第二課時
活動內容：老師，您好
活動準備：
學生準備繪畫工具，并盡快熟悉和認識新老師。
活動過程：
1.導入：出示班級教師照片，請學生認一認照片上的人是誰。
2.介紹：學生自由介紹自己認識的老師。
3.繪畫：學生畫自己最喜歡的一位老師，并談談自己為什么喜歡這位老師。
4.講故事：請學生講一個自己和老師之間發生的故事，尤其注意讓學生談談自己當時的感受，引導學生體會老師和學生之間的親密友好，培養學生對老師的尊敬、信任之情。
5.欣賞詩歌：欣賞配樂兒童詩《悄悄話》，讓學生談談詩的內容和自己的感受。
6.小結要點：愛老師有很多表達方式，如對老師有禮貌、認真學習、信任老師等都是愛老師的表現。