第一課 乘坐機動車輛的安全
(高年級)
教學目標:
1.使學生知道乘坐機動車輛的交通安全.
2使學生明白乘轎車,坐后座,正確佩戴安全帶.
3.嚴禁乘坐超載客車或無運營許可證的"黑車","摩的".
4上下公交車守秩序.
4.能記住本課的要點,并落實到行動中.
教學重點:
記住本課的學習要點,并落實到行動中.
教學難點:
掌握乘坐機動車輛的安全
教學過程:
導入新課
1. 在日常生活中你們聽到或看到過哪些交通事故嗎 并引起學生對安全知識的重視.
2. 電腦出示交通安全出事故的圖片,讓學生看,說一說:你都看到了什么 你還看到哪些交通事故的事嗎 舉例說明.
3. 這些數據讓人觸目驚心,世界上每年都有成千上萬的人死于交通事故,
其中青少年兒童占20%左右,大多數是沒有交通安全意識所造成的.
今天,我們就一起來學習 步行與騎車的安全(板書)
二,討論學習
1. 同學們乘坐汽車時你知道你知道怎么坐安全嗎嗎 就此引出乘坐汽車時
的安全要領.并結合課文內容(1),乘轎車,坐后座,正確佩戴安全帶.
2.我們現在有的家長用一輛農用車接好多孩子上下學 這樣安全嗎 就此引出坐什么樣的車比較安全.結合書上內容講解(2),嚴禁乘坐超載客車或無運營許可證的"黑車","摩的".
3. 為什么小學生不能乘坐這樣的車 讓學生了解這樣能保證學生的安全.
4. 你們知道乘坐公交車時應該怎么做嗎 引出上下公交車守秩序,打鬧喧
嘩要不得.
5.讓學生了解乘坐公共汽車時應該注意的問題.
6.讓生了解乘坐地鐵等車時應注意的問題,師生共同討論得出:要站臺外候車.
三,復習鞏固
1. 說一說今天你有什么收獲
2.指名說,并請學生找出自己和別的同學平時不遵守交通規則的地方,共同改正,做優秀的"安全小衛士".
3.讀一讀本課的學習要點.
四,總結全課:
師:今天我們學到了許多乘車的安全知識.希望同學們記住本課所學的知識,并落實到行動中.
五,布置作業
同學們回家后和家長共同完成"家庭安全反饋卡"爭做"安全好家庭","安
全小衛士".
[板書設計]
乘坐機動車輛的安全
乘轎車,坐后座,正確佩戴安全帶
嚴禁乘坐超載客車或無運營許可證的"黑車","摩的"
上下公交車守秩序,打鬧喧嘩要不得.
乘地鐵,要牢記,站臺黃線外候車
第二課 步行與騎車的安全
(高年級)
教學目標:
1.使學生知道騎車的交通安全.
2.放學后,戴小黃帽,排著路隊回家去.
3.過馬路,走人行橫道,兒童要有成人陪伴.
4.認識馬路上的交通標志.
5. 能記住本課的要點,并落實到行動中.
教學重點:
記住本課的學習要點,并落實到行動中.
教學難點:
掌握騎車的交通規則,并能認識交通標志
教學過程:
導入新課
1.在日常生活中你們聽到或看到過哪些交通事故嗎 并引起學生對安全知識的重視.
2.電腦出示不遵守交通規則的人 出事故的圖片,讓學生看,說一說:你都看到了什么 你還看到哪些交通事故的事嗎 舉例說明.
3. 這些數據讓人觸目驚心,世界上每年都有成千上萬的人死于交通事故,其中青少年兒
童占20%左右,大多數是沒有交通安全意識所造成的.
今天,我們就一起來學習 步行與騎車的安全(板書)
二,討論學習
1. 在馬路上行走時你發現馬路上的各種交通標志了嗎 就此引出認識馬路上的交通標
志.并結合課文內容(1),藍色標志事指示,黃色標志是警告,紅色標志是禁令.來講解.再結合本課的插圖,說一說圖中的那些標志都表示的意思.
2. 放學后怎樣過馬路比較安全 就此引出放學后怎么回家比較安全.結合書上內容講解(2),放學后,戴小黃帽,排著路隊回家去.