冬天的活動(通用3篇)
冬天的活動 篇1
教學目標:1.愿意參加冬季戶外活動,積極鍛煉身體。2.了解北京地區冬季日常生活和食品特色。知道初步的冬季保健常識,學習照顧自己。3.在活動中,感受冬季活動的樂趣和堅持鍛煉的好處,培養文明守紀的好習慣和不怕困難、不怕寒冷堅持鍛煉的好品質。教學重點:知道初步的冬季保健常識,學習照顧自己。教學難點:感受冬季活動的樂趣和堅持鍛煉的好處,培養文明守紀的好習慣和不怕困難的好品質。教學課時:2課時教學過程:第一課時:一、導入 現在是冬季了,天氣冷了,我們都不愿意在外面玩了,但是在冬天也有一些我們非常喜歡的活動,誰能說說? (滑冰、打雪仗等)雖然天氣很冷,但做這些活動后,我們就不怕冬天的寒冷了,自己高興,還鍛煉了我們的身體。二、新授如了我們說的這些活動外,在冬季還有一些戶外運動,讓我們一起來看看吧!看圖片,說說還有什么?(冰燈展,滑雪、溜冰)了解了冬季的一些戶外活動,我們來了解一下在冬天我們經常吃的一些食物。看圖,我們來了解在冬季人們會喜歡吃什么?(火鍋、白薯、臘八粥、冰糖葫蘆等)你知道臘八嗎?(臘八就是農歷十二月初八, 在那一天人們喜歡和臘八粥)你知道臘八粥是怎么做的嗎?你會做什么?說一說學生制作臘八蒜在冬天,我們要特別注意保護好自己,怎么保護自己呢?學生說說 預防凍傷,預防流感、通風換氣、保持室內的濕潤、小心別摔傷、不能走冰薄的地方。第二課時:一、學習“九九”歌你知道“九九個“嗎?誰能說一說一起說說“九九”歌,你能根據“九九歌”的內容,把文字和圖片對應起來嗎?連一連。 你知道現在幾九了嗎?靠一靠你的伙伴,他會九九歌嗎?二、制作“九九”轉盤下面我們根據“九九歌”制作一個“九九”轉盤,看看你能不能準確的知道在什么時候對應的活動。我們先來一起說說“九九歌”我們先把制作九九轉盤的東西從卡片上剪下來,將三個疊加在一起,中間的小圓點挖空,然后用按口按住,我們來轉一下,看看是幾九,應該對應什么樣的活動,你來動手找一找?伙伴之間考一考。
冬天的活動 篇2
中班語言活動:冬天的早上
活動目標:1初步了解冬天人們生活工作情況,激發幼兒觀察的興趣。
2學習用較完整的語句講述圖片內容,提高表達能力。
3豐富詞:寒冷、蓋滿、銀裝素裹
活動重點:能說出常見到的早起的人們的名稱
活動難點:學習用簡單的形容描述冬天
活動準備:圖片
活動過程:
一,結合幼兒的生活講述
1冬天的早上你家誰起得早?他起來干什么?
2爸爸媽媽起得很早,你們覺得他們怎樣?他們為什么要早起?
二,看圖片講述
1這是什么季節?你是怎樣知道的?
2引導幼兒用較完整的語句描述冬天的早晨(豐富:寒冷、銀裝素裹)
3在這寒冷的早晨,都有誰起的很早?你是從那里看出來的?(引導幼兒觀察圖片中細節地方,知道人物的工作)
4討論:為什么這些人要起得這么早?他們怕冷嗎?為什么?
5小結:郵遞員忙著送信不怕冷;警察忙著指揮交通不怕冷;親潔工阿姨忙著打掃馬路不怕冷;公交車上的司機和售票員忙著接送上下班的人們不怕冷。小學生們忙著去學校上課不怕冷;許多人們也很早上班不怕冷。正是這些人們,讓我們的城市變得更美麗、更繁榮。
6除了這些人外,你還知道那些人也不怕冷?
冬天的活動 篇3
活動目標:
1.學習畫出冬天小朋友參加活動時的不同姿態。
2.繼續學會沿邊緣剪紙的技能。
3.能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
4.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力
重點難點:
學習畫出冬天小朋友參加活動時的不同姿態。
活動準備:
1.提供一張冬天的背景圖,參見《幼兒畫冊》。
2.紙、筆、剪刀、膠水、抹布、數量與幼兒人數相同。
活動過程:
一、談話,調動幼兒已有經驗。
提問:冬天里小朋友都參加了哪些活動?他們穿什么樣的衣服?活動時是什么姿勢?
二、討論繪畫要求。
1.將冬天里自己的活動畫下來,注意畫出姿態,衣服符合冬季的特征。
2.講話好的人物沿邊剪下來,貼在冬天的背景圖上,共同組成一幅畫。
三、幼兒作畫。
可提示幼兒畫出各種姿態的人物,特別關注能力弱的幼兒。
四、展示作品.
畫貼好后,進行集體談話:冬天里我們進行哪些活動?
教后反思:
活動中,我通過孩子們對人物繪畫的已有經驗,讓他們再學習新本領。根據孩子們平日里喜歡的運動,讓他們先討論。然后孩子們開始動手畫畫,在難點的地方教師示范畫,因此大多孩子能正確地畫出活動時彎曲的腿部,并到位地表現了人物的動作。其中有幼兒畫得玩風火輪有一定的創新。整個過程都很強調孩子們的主動性和自主性,讓孩子在探索發現中學到東西。
小百科:冬季是部分地區一年四季中的第四季,由于天氣轉冷(赤道地區除外),在很多地區都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來襲的時候會減少生命活動,很多植物會落葉,動物會休眠,有的稱作冬眠。候鳥會飛到較為溫暖的地方過冬。