高三體育單肩后滾翻成單膝跪撐教學設計
組
織
與
隊
形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * *時間 2分 6分
19分
10分
3分練習次數 11
2-3次
1次
1練習時間 1分半 5分半
2—3分
1—5分
1分半
場地
器材墊子若干預計密度
整課
基本預計運動量強度:中
38%
25%安全保障措施方法講解明確、練習中巡視、指導、幫助。
課后小結
高三體育單肩后滾翻成單膝跪撐教學設計
組
織
與
隊
形* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
* * * *時間 2分 6分
19分
10分
3分練習次數 11
2-3次
1次
1練習時間 1分半 5分半
2—3分
1—5分
1分半
場地
器材墊子若干預計密度
整課
基本預計運動量強度:中
38%
25%安全保障措施方法講解明確、練習中巡視、指導、幫助。
課后小結
《后滾翻》教學設計江都市楊莊中心小學:高乃華教學目標:(水平目標二)1、運動技能:能試做出后滾翻動作,能模仿做出動作全過程2、心理健康:對學習后滾翻感興趣,樂于重復練習教學重點:團身要緊教學器材:海綿塊若干塊體操墊教學過程...
1.技巧:后滾翻 2游戲:小火車運輸忙一. 指導思想 本課依據新的《體育課程標準》樹立“健康第一”的指導思想,體現快樂.主動.健康發展, 根據小學身心特點,為學生提供自主學習活動的空間。...
教學目標:(水平目標二)1、運動技能:能試做出后滾翻動作,能模仿做出動作全過程2、心理健康:對學習后滾翻感興趣,樂于重復練習教學重點:團身要緊教學器材:海綿塊若干塊體操墊教學過程:一、基礎性診斷練習1、問題(1):同學們想一...
一、 指導思想:本次課以體育與健康課程標準提出的“健康第一”為指導思想進行教育教學。在整個教學過程中采用師生之間、學生之間互動教學,培養學生自主學習的習慣,互學互助共同提高。...
8、微小世界和我們(作為單元考核)【教學目標】科學概念:1、由于觀察工具的改進,使人類觀察的范圍擴大,發現了僅靠肉眼無法發現的自然界的許多秘密。2、人類探索微小世界的成果,促進了科學技術的發展、社會的進步和人類生活的改善。...
八年級少年初級長拳(一)課時教學設計7 年級 八 人數 40 日期 執教 班級 組班形式 自然 周次 課次 內容 主題 1、少年初級長拳(一)第二段:弓步架打;左右弓步雙沖拳(10-7) 2、墊上運動:魚躍前滾翻 重點 架打沖拳的力起于腳發于腰,...
學習目標:通過觀察能隨同集體完成各種必要的隊列動作學習內容:隊列游戲——跟我做學習步驟:一、室內部分:1、宣布上課,師生問好。2、布置本課學習內容。3、出示掛圖讓學生觀看立正、稍息、向前看齊動作圖。...
教材1持輕物擲遠 2游戲:跑跳接力教具投擲物若干個本課任務1、通過練習培養學生正確揮臂的基本動作,建立投擲的概念,發展投擲能力2、通過跑跳素質接力游戲,提高速度、靈敏、彈跳等素質,培養良好的意志和互助友愛場地布局部分教學內容教...
第2課 可愛的鼠標[教學目標]:[知識技能]:認識鼠標,知道鼠標左右兩鍵。[情感領域]:激發學生用鼠標探索計算機奧妙的興趣,使學生意識到計算機的工具性。[能力發展]:學會鼠標的指向、單擊、雙擊拖動操作,能用“關閉”按鈕。...