彩紗飛舞

教學目標：（水平二）
1、能利用彩紗創(chuàng)造出跑和拋的游戲，并能積極參與練習
2、 通過各種練習，增強學生活動的交往、合作、和創(chuàng)新能力
學習內容：跑、拋游戲
學習過程：
一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段
教師活動：檢查學生服裝，組織整隊
激勵學生發(fā)揚合作學習的精神，運用彩紗創(chuàng)造跑、拋游戲
學生活動：積極整隊，
在教師的帶領下進行熱身練習，明確課的任務
二、 創(chuàng)造性學習階段
學習內容：（1）創(chuàng)造跑的游戲 
教師活動：
啟發(fā)學生的思維，激勵學生用紗巾進行各種（個人、雙人、多人）跑的練習，
巡回指導，參與學生活動，鼓勵創(chuàng)造游戲好的同學和小組，幫助學習有困難的小組
請創(chuàng)造好的同學展示自己跑的練習，
引導學生有選擇地進行練習
組織學生進行指定場地跑的比賽，評議學生比賽情況，獎勵優(yōu)勝
學生活動：
幾個同學一組，進行創(chuàng)造性的練習游戲
參與表演并評選優(yōu)秀創(chuàng)作游戲 
選擇有意義的游戲試練
積極評選優(yōu)秀創(chuàng)作獎
勇于參加比賽，挑戰(zhàn)比自己強的對手
組織：在籃球場上自由散開練習 
（2）、創(chuàng)造拋的游戲
教師活動：
引導學生用紗巾創(chuàng)造跑的游戲，活動形式個人跑的練習、雙人合作跑的練習、4人合作拋的練習，
巡視學生活動并參與學生的創(chuàng)造性練習過程，對學習有困難的學生給予幫助
請學生創(chuàng)作表演，并組織比賽，鼓勵學生積極參與，大膽展示自己并向高手挑戰(zhàn)
評議比賽及創(chuàng)作，發(fā)獎
學生活動：積極參與創(chuàng)造各種拋的動作的練習，
與同伴能相互合作，完成動作創(chuàng)新
積極參與表演，大膽展示自我創(chuàng)新，并能學習他人好的動作
努力拼搏力爭在比賽中取得好成績，敢于向高手挑戰(zhàn)
組織：分散練習，集中比賽
三、 拋拋樂游戲
教師活動：指導學生把手中的紗巾結成一張大大的網(wǎng)，進行拋上天的游戲
學生活動：在教師的指導下進行活動，體驗集體游戲的快樂
四、穩(wěn)定情緒，恢復身心
教師活動：為優(yōu)勝小組頒獎
引導學生交流對本課學習的感受
學生活動：為小組的勝利歡呼
積極交流自己的感受
明確課后作業(yè)，歸還器材
組織：圍繞教師自由站位
場地器材：學生每人一個紗巾 籃球場一片