一二年級體育快樂跑教案
教學目標1.掌握正確的快速跑動作2.樂于參與體育活動，讓每一位學生以飽滿的熱情、積極的姿態投入學練中。3.在教學情境中，體現出學生互相幫助，團結合作，克服困難的精神教學內容抓尾巴—拉大鋸—踩單車—比一比誰反應快—擊退光頭強—慶祝勝利
教學
重難點重點：掌握正確的快速跑動作難點：跑步時全身的協調
課前準備1.學生統一穿運動裝.2.器材準備：空水瓶 彩帶 布景板 人物圖片
快樂跑教案（激趣）
——擊退光頭強
水平一·二年級·第1課時 執教老師:陳釗毅
結構
課的內容
教師活動
學生活動
達成目標
組織方法
時間
強度
激趣熱身
結構
1.集合、體育委 員整隊、報告人 數，檢查學生著裝。
2.師生問好。
3.宣布課的內容、要求。
4.抓尾巴
課的內容
1.教師檢 查服裝，安排見習。
2.宣講學習內容和要求及注意事項
3.教師帶領學生進行熱身操活動
教師活動
1.整裝待命。
2.在歡快的音樂伴奏下進行游戲活動
學生活動
1.集合 做到靜、齊、快，認真聽教師講解。
2.學生積極參與，充分活動關節.
達成目標
1.四列橫隊合：
△
組織方法
8分鐘
時間
一般
強度
發展能力1彩帶操① 拉大鋸（擺臂）② 熊大踩單車（高抬腿）2.光頭強與熊比一比反應方法：學生兩人一組面對面站立，一組名為光頭強，另一組名為熊大，呼到名字的一組要立刻在制定的范圍內抓住對方的尾巴1.教師引導學生練習并觀察。2.教師動作生動有趣，模仿逼真1.巡視指導學生練習，個別糾正錯誤動作，語言表揚激勵學生,注重個體差異1,認真聽講、培養興趣、盡快進入角色。2,學生認真練習, 3.認真聽老師講解示范動作。 1.態度認真、精神飽滿。2.認真積極練習。3.動作正確4.能做自我評估、5.聽從指揮、注意安全。1.彩帶操 方法：學生散點在教師面前，在老師的指導下進行練習2.
17分鐘
較強拓展延伸1.團結合作擺障礙物2.擊退光頭強實戰演練①高抬腿越過障礙物練習②繞過障礙物練習1. 指導學生擺設障礙物,比一比哪一組快2.提醒學生要保證動作的正確性3.講解示范跑的動作1, 學生以四路縱隊排列，團結合作，用最快的速度擺好障礙物2,學生以正確的動作進練習3,以高漲的情緒進行練習1.遵守課堂紀律，認真聽老師講解游戲規則。2.遵守游戲規則，注意安全。1. 擺障礙物2.擊退光頭強方法：學生以四路縱隊排列，繞過和越過障礙物，最后把蜜蜂貼到光頭強的頭上，擊退光頭強，取得勝利