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糖果娃娃

糖果娃娃

設計意圖:各類糖果精美的包裝、奇特的外形、各異的口味,五彩的顏色,無一不對幼兒產生了很強的誘惑力,尤其是年齡較小的小班幼兒,糖,理所當然地成了他們的最愛,他們一邊吃一邊還會和同伴討論自己還吃過什么樣的糖,是誰買的,在哪里買的,還爭著來告訴我他們看過、玩過、吃過的糖。對于糖幼兒有著濃厚的興趣和豐富的生活經驗,但是吃完糖果后,包裝的紙往往會隨手扔掉,為了提高幼兒的環保意識,于是我設計了本節活動.

活動目標:1、引導幼兒觀察糖果的包裝、種類、形狀并大膽講述,鍛煉幼兒的語言表達能力。

 2、鼓勵幼兒主動積極參與自制糖果,鍛練幼兒手部肌肉的協調性。

活動準備:

(1)物質準備(環境的創設,操作材料)

各種糖紙、糖果國王頭飾和衣服各一。各種操作材料,如海綿、橡皮泥、泡沫、報紙等。

(2)知識經驗的準備

了解不同形狀,不同味道,不同顏色的糖果。

重點與難點:自制糖果

活動流程圖:進入糖果王國—參觀糖果王國—幼兒動手自制糖果—欣賞自制糖果—結束

活動過程:

一、            開始部分(組織教學) (導入新課)

1、導入——進入糖果王國。
T:“小朋友好,我是糖果王國的國王。歡迎小朋友和客人老師到我的王國玩,來,我帶你們參觀一下我的王國吧!

二、            基本部分     

1、參觀糖果王國,進行觀察討論
(1)摸糖果、捏糖果、看糖果,了解糖果的包裝、品嘗糖果。
T:“糖果王國里有許多糖寶寶,請你們用手摸一摸、捏一捏,然后告訴老師糖寶寶是怎么樣的?糖寶寶都穿些什么顏色的衣服?

小結:糖果寶寶的衣服是五顏六色不一樣的,糖寶寶有圓的,有方的,有大有小,摸上去有的軟,有的硬,聞一聞它們都有不同的氣味。

T:你們喜歡糖果寶寶嗎?想不想和漂亮的糖寶寶做朋友呀?請每個小朋友都找一個糖寶寶做你的好朋友。

今天,小朋友們和老師們都來到我的糖果王國,我給你們準備了小禮物——好吃的糖果!它呀!就是你們手上的糖寶寶啦!讓我們一起來嘗一嘗吧!

這些糖果紙可是很有用的喔!

我們都很喜歡糖寶寶,糖有著很多的營養,小朋友吃了身體好,但是多吃糖好嗎?(多吃糖要長蛀牙的。

(吃糖時糖紙不要隨手亂丟,可以把漂亮的糖紙收集起來,變廢為寶,不要的糖紙一定要放到垃圾桶里)。

2、 “糖果國王”講解,幼兒認真觀察。

T:好啦,現在我來告訴你們,這些糖寶寶的衣服可以做什么?你們知道嗎?我們還可以做成糖寶寶,放到“小小糖果店”里去賣呢!

(1)出示制作糖果的材料并演示制作糖果的方法!

(2)幼兒分組進行操作,“糖果國王”巡回指導。

(3)鼓勵幼兒敢于動手操作。

三、結束部分

鼓勵幼兒互相欣賞及交流自己做的糖果!

四、活動延伸

進行“小小糖果店”的買賣游戲。

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