東西時，你喜歡遇到一位怎樣的售貨員呢？ 生：我想遇到一位態度好一點的，脾氣好一些的，對顧客很熱情的售貨員。 生：我想遇到一位技術熟練，待人熱情的售貨員。 師：今天，有一位賣糖果的售貨員來到了我們身邊，出示課題，齊讀。...

設計意圖：各類糖果精美的包裝、奇特的外形、各異的口味，五彩的顏色，無一不對幼兒產生了很強的誘惑力，尤其是年齡較小的小班幼兒，糖，理所當然地成了他們的最愛，他們一邊吃一邊還會和同伴討論自己還吃過什么樣的糖，是誰買的，在哪里...

動目標：1.運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。 2.愿意大膽表述自己的發現，并愿意與教師、同伴交流分享。活動準備： 各種糖果。糖果王國頭飾一個一、進入糖果王國。...

教學目標： 1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德，以及對顧客的熱情與愛心。 2、學會本課15個生字，聯系上下文理解“熟練、模范、一抓就準、破涕為笑、周到”等詞語的含義。 3、學習準確使用動詞，會有“稱贊”說話，寫句子。...

之一佚名 教學目標：1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德，以及對顧客的熱情與愛心。2、學會本課15個生字，聯系上下文理解“熟練、模范、一抓就準、破涕為笑、周到”等詞語的含義。...

《九年義務教育語文課程標準》提出：語文課程的目標是全面提高學生的語文綜合素質。體現“全面”與“綜合”是新時期語文教學的一個新理念。語文綜合素質是指能適應社會需要的、整合的、具有可持續發展前景的語文素養。...

教學目標： 1、感受張秉貴全心全意為人民服務的崇高職業道德，以及對顧客的熱情與愛心。 2、學會本課15個生字，聯系上下文理解“熟練、模范、一抓就準、破涕為笑、周到”等詞語的含義。 3、學習準確使用動詞，會有“稱贊”說話，寫句子。...

一、“糖果云”圖片導入，欣賞故事《糖果雨》。出示“糖果云”圖片，提醒幼兒觀察：天空中，飄過來一朵神奇的大云朵，里面藏著許多的雨寶寶，猜猜大云朵會下什么樣的雨呢？欣賞故事——《糖果雨》(提醒幼兒認真的聽故事，糖果云寶寶在看著...

活動目標：1、引導幼兒運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），體驗認識糖的樂趣。2、愿意大膽表述自己的發現，與教師、同伴交流分享。3、嘗試自己動手制作棒棒糖，發展幼兒的動手能力。...

活動目標：1、引導幼兒認識各種各樣的糖果，積極參與討論糖果的名稱、外形、顏色、口味等特征，引導幼兒用語言表述探索結果。2、鼓勵幼兒用多種感官探索糖果（用手摸、用眼看、用舌頭嘗、用鼻子聞等），發展幼兒的感知能力和語言表述能力...

活動目標1、理解繪本故事內容，在觀察、比較的基礎上，進行推理與預測，并解決問題。初步感知概率、建立統計的概念。2、運用已有的經驗，對生活中的事物進行簡單的統計。3、嘗試小組合作、交流，并大膽的表述自己的想法。...

教學目標：1、使學生進一步體會平均分的含義，掌握平均分的方法。2、使學生體會到同一個問題可以有不同的解決方法。3、使學生能夠積極主動地參與數學活動，獲得成功的體驗，建立學好數學的信心。...

教學內容:課本36—37頁的內容.教學目的:1,使學生進一步體會平均分的含義,掌握平均分的方法.2,在數學活動的過程中,學生能進行簡單的,有條理的思考,同時使學生體會到同一個問題可以有不同的解決方法.3,學生能夠積極主動地參與生動,直觀的數...

教學內容《分糖果》是北師版教材二年上冊第四單元“分一分與除法”第3課，教材36-37頁內容。教學目標1.通過對大數目物品進行平均分的具體操作，感受分法的多樣性與合理性。2.體驗用表格記錄平均分的過程，獲得“試商”的初步經驗。...

教學目標：1、通過對大數目物品進行平均分的具體操作，感受分法的多樣性與合理性。2、體驗用表格記錄平均分的過程，培養學生通過估算選擇適合的解決策略，讓學生獲得“試商”的初步體驗。3、經歷小組合作的實踐活動，培養合作意識。...