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體育活動:“螞蟻運糧”說課稿

體育活動:“螞蟻運糧”說課稿


  1.根據幼兒的學習情況,本次活動我運用了直觀法、提問法、游戲法等教學方法。
  為什么要采用以上方法呢?
  采用直觀法是因為托班幼兒的思維具有明顯的具體形象性特點,屬于典型的具體形象性思維。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官,能使教學進行得生動活潑,激發幼兒學習的興趣。而采用提問法是因為提問能引導幼兒有目的地、仔細地觀察,啟發幼 兒積極思維。采用游戲法是因為游戲是幼兒最喜愛的活動,游戲能增強幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學技能。
  2.整個活動我以幼兒為主體,幼兒在看看、聽聽、玩玩的輕松氣氛中掌握活動的重、難點。幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動,通過觀看教師示范直接獲得印象。讓幼兒在游戲中,練習雙手,雙膝著地爬和跨的技能,體現了活動的趣味性.

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