小班活動：快樂的夢
【設計思路】
新教材指出，小班的幼兒要了解自己的家人，以各種方式表達自己的情感。
《快樂的夢》選自新教材。故事中的小熊是幼兒熟悉并喜愛的角色，素材中所提供的四張圖片不但可以讓幼兒大膽猜測發生的事情，還通過描述讓幼兒感受作品中小熊對媽媽的愛, 樂意用語言和行動表達自己對媽媽的關心。
【內容與要求】
1、欣賞理解故事，能夠理解故事的內容。
2、激發幼兒熱愛媽媽的情感，樂意用自己的語言和行動表達自己對媽媽的關心。
【材料及環境創設】
故事圖片
【活動過程】
一、教師出示圖片，引導幼兒仔細觀察圖片。
1、圖片上是誰呀？你怎么知道的？（小熊和熊媽媽)
2、他們在干什么?(引導幼兒觀察圖片進行大膽表述)
二、看圖講述故事
小熊和熊媽媽究竟發生了什么事呢，我們一起來猜一猜。
l 第一張圖
提問：
1、熊媽媽怎么了？你怎么知道的？
2、如果你是小熊，你會怎么做呢？
l 第二、三張圖
提問：
1、故事中的熊寶寶是怎么做的？
2、猜猜看，它為什么給媽媽端水、拿蛋糕呢？
小結：熊寶寶愛媽媽，它為生病的媽媽做了自己能做的事情，真是一個愛媽媽的好寶寶。
三、完整聽賞故事
1、熊寶寶為媽媽做了這么多的事情，媽媽醒來會怎么樣呢？我們來聽聽這個好聽的故事。
2、熊媽媽開心嗎？
小結：媽媽做的夢原來真的是熊寶寶為媽媽做的事情，她的病很快就好了。
四、經驗遷移
1、你生病的時候，媽媽是怎樣關心你的?
2、如果媽媽生病了，我們應該對媽媽說什么?能為媽媽做些什么呢？
小結：媽媽生病的時候，我們要安慰媽媽，請媽媽不要擔心，要讓她多休息，小朋友可以自己安靜的游戲。