蒙氏感官《色板一》
活動目標:
1.認識紅、黃、藍,感受色彩美。 2.能在活動中找到與之對應的顏色,鞏固對顏色的認識。
活動準備:
1.紅、黃、藍圓形圖片各十個。
2.《甩蔥歌》音樂,大灰狼叫聲。
活動過程:
一.蒙氏工作《色板一》展示。
1. 出示教具,取出色板散放,進行三階段教學。
2. 進行配對練習。
3. 收,左手四指在下,大拇指在上,握住盆子傾斜著,右手依序收。
二.游戲“小圓寶寶找媽媽”
1.師:今天小朋友表現(xiàn)真棒,老師給小朋友每人帶來一件禮物,請小朋友閉上小眼睛,老師把禮物放在你們的前面。
2.師:你們認識他們的顏色嗎?
幼:請個別幼兒進行回答。
3.教師跟小朋友互動,教師說顏色,幼兒舉起手里對應的顏色。
三.游戲“大灰狼來了”
1.師:小朋友們真棒,瞧,前面有好多的大圓寶寶,想跟我們做游戲,你們愿意嗎? 幼:愿意。
2.師:但是大圓寶寶家附近藏了一只大灰狼,待會你們在玩的時候如果聽到大灰狼的叫聲,就趕緊躲到跟自己顏色一樣的家,否則就會被大灰狼吃掉。 3.師:那我們一起跟著音樂去玩吧。
四.出場。
1.師:大灰狼被老師趕走了,請小朋友跟著老師一起出去玩吧。
活動反思:
本節(jié)課根據(jù)托班孩子的年齡特點,通過蒙氏工作展開了活動,本節(jié)課我也存在著許多的不足之處,例如:課堂中突發(fā)事件,自己未能妥善處理,在顏色寶寶做游戲的部分中發(fā)現(xiàn),讓幼兒舉起與老師手里顏色一致的顏色寶寶這個環(huán)節(jié)中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的差距還是很大的,有的幼兒能很快舉起來,而有的幼兒卻對顏色產(chǎn)生一種混淆,可以說是“舉棋不定”再由,在最后做“大灰狼來了”的游子時,我沒有用言語對幼兒今天所學的知識進行鞏固,這點,在以后的教學中我會進一步改善的。