蒙氏感官《色板一》
活動目標：
1.認識紅、黃、藍，感受色彩美。 2.能在活動中找到與之對應的顏色，鞏固對顏色的認識。
活動準備：
1.紅、黃、藍圓形圖片各十個。
2.《甩蔥歌》音樂，大灰狼叫聲。
活動過程：
一.蒙氏工作《色板一》展示。
1. 出示教具，取出色板散放，進行三階段教學。
2. 進行配對練習。
3. 收，左手四指在下，大拇指在上，握住盆子傾斜著，右手依序收。
二.游戲“小圓寶寶找媽媽”
1.師：今天小朋友表現(xiàn)真棒，老師給小朋友每人帶來一件禮物，請小朋友閉上小眼睛，老師把禮物放在你們的前面。
2.師：你們認識他們的顏色嗎？
幼：請個別幼兒進行回答。
3.教師跟小朋友互動，教師說顏色，幼兒舉起手里對應的顏色。
三.游戲“大灰狼來了”
1.師：小朋友們真棒，瞧，前面有好多的大圓寶寶，想跟我們做游戲，你們愿意嗎？ 幼：愿意。
2.師：但是大圓寶寶家附近藏了一只大灰狼，待會你們在玩的時候如果聽到大灰狼的叫聲，就趕緊躲到跟自己顏色一樣的家，否則就會被大灰狼吃掉。 3.師：那我們一起跟著音樂去玩吧。
四.出場。
1.師：大灰狼被老師趕走了，請小朋友跟著老師一起出去玩吧。
活動反思：
本節(jié)課根據(jù)托班孩子的年齡特點，通過蒙氏工作展開了活動，本節(jié)課我也存在著許多的不足之處，例如：課堂中突發(fā)事件，自己未能妥善處理，在顏色寶寶做游戲的部分中發(fā)現(xiàn)，讓幼兒舉起與老師手里顏色一致的顏色寶寶這個環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的差距還是很大的，有的幼兒能很快舉起來，而有的幼兒卻對顏色產(chǎn)生一種混淆，可以說是“舉棋不定”再由，在最后做“大灰狼來了”的游子時，我沒有用言語對幼兒今天所學的知識進行鞏固，這點，在以后的教學中我會進一步改善的。