小班活動:走路
活動目標:在游戲情境中,樂意模仿不同動物的走路動作,感受表演的快樂。
重難點:根據動物的不同角色,根據歌曲內容進行表演。
活動準備:ppt
活動過程:
一、猜猜誰來了(環節意圖:主要是通過猜謎等各種方式引出各種小動物,引起幼兒參與活動的興趣)
1、猜動物
(1)謎語:長長耳朵紅眼睛,愛吃蘿卜和青菜,猜一猜,誰來了?
追問:你怎么知道這是小兔子的?
(2)聲音:小鴨子
(3)局部圖片:小烏龜
(4)動作:小花貓
小結:從長耳朵猜出地小白兔,動物們長得都不一樣。
(小烏龜、小貓的小結同上,從不同的角度出發。)
二、小動物比賽(環節意圖:通過游戲中不同動物的走路,熟悉韻律與語言節奏)
1、小動物們聚在一起干什么呀?我們一起來聽聽看吧。
2、個別幼兒表演:它們是怎么走路的,先請誰走?
3、分組表演(根據幼兒的意愿決定學動物走的順序。在走的過程中加入語言節奏,如:小兔子走路,跳跳跳跳跳。小鴨子走路,搖呀搖呀搖。)
小結:小動物們走路的方法真特別,小兔子走路,跳跳跳跳。小鴨子走路,搖呀搖呀搖。小烏龜走路,爬呀爬呀爬,小花貓走路靜悄悄。
3、動物表演會(環節意圖:通過音樂游戲,模仿各種不同動物走路的動作。)
過渡語:小動物也想請我們小朋友來學學他們比賽誰走路快,想來試試嗎?
1、想一想,你最想學哪個小動物走路哦?(想好角色的幼兒排在指定動物的起跑點)
2、第一次走路比賽
3、第二次走路比賽:歌曲里哪個小動物誰先走路呀?接下來是哪個動物 呢?
小結:我們要根據歌曲里唱的順序表演走路哦。第一個是小兔子,接下來是小鴨子、小烏龜和小花貓。
4、集體表演:我們的小朋友都會學小動物走路,我們來表演一次給老師們看吧!
5、下一次,我們可以試試看交換一下小動物,學學其他小動物一邊走路一邊唱歌吧。