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小班童謠活動《小老虎過生日》

發布時間:2019-02-16

小班童謠活動《小老虎過生日》

  活動目標:

  1. 理解童謠內容,懂得要友好待人、關心別人才能受到別人的歡迎。

  2. 能在老師引導下大膽講述,自主表達。

  3. 感受童謠獨特的語言韻律。

  活動準備:

  1. 小老虎、小白兔(正面是隨意表情,背面是生氣表情)、小狗熊(正面是隨意表情,背面是

生氣表情)圖片和頭飾各一張。

  2. 電話機一部3. 《小老虎過生日》課件

  4. 圓舞板人手一個5. 錄音機,錄有《小老虎過生日》的磁帶活動過程:

  一、引題1. 你們喜歡過生日嗎?(喜歡)你生日的時候會邀請誰一起來參加你的生日呢?

  2. 今天有只小老虎也要過生日了(出示小老虎),它冷冷清清一個人,一點都不熱鬧,它想請

好朋友來,但是有什么好辦法聯系好朋友呢?我們來看看小老虎是用什么方法的呢?——打電話。

(出示打電話圖片)3. 它會打給誰呢?

  4. 你覺得小老虎打電話給小白兔和小狗熊會怎么說呢?(請幼兒上來表演當小老虎)你覺得它

們會來嗎?它生誰的氣啊?它為什么會生氣呢?朋友間會發生什么事情呢,那么生氣?(引導幼兒

說)二、欣賞1.欣賞前半段(生日到——眼淚掉),提問(1)第一次欣賞:小白兔和小狗熊為什

么不去給小老虎過生日呢?小白兔和小狗熊是怎么說的?

  (2)第二次欣賞:引導幼兒學說小白兔、小狗熊的話。激起幼兒興趣。

  (3)現在小老虎心情怎么樣?疑問:那接下去會發生什么事呢?

  2.欣賞后半段(叮咚叮咚——結束),提問(1)誰來了呀?小白兔和小狗熊說了什么呀?小

老虎又怎樣了?

  (2)小結:不能像小老虎一樣老是欺負別人。我們應該向小白兔和小狗熊學習,不斤斤計較,

要關愛別人。我們小朋友和朋友之間發生不愉快了,也要馬上原諒好朋友,不欺負別人,這樣才是

個好孩子,對嗎?

  三、完整欣賞童謠一遍(錄有圓舞板伴奏的)邊聽童謠邊看幻燈片師:好聽嗎?剛才我們聽到

的是一首童謠,童謠呢很有節奏感。出示圓舞板,它有個好聽的名字叫圓舞板,是它發出來的聲音

  四、幼兒用拍手給童謠打節奏現在老師想請小朋友幫忙,把這首童謠變得更好聽,老師用圓舞

板打節奏,幼兒用拍手打節奏。會念的可以跟著老師一起念。

  五、活動延伸:給小老虎過生日

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