小班故事故事:小蝸牛打工
活動目標:
1.通過故事欣賞讓幼兒明白,想做好任何一件事情,沒有知識是不行的。
2.提高幼兒理解性傾聽的能力,通過聽老師講述故事能理解故事情節及小動物們買書的緣由。
活動重點:
引導幼兒欣賞故事,幫助幼兒理解故事,并能用自己的話能大膽地完成講述故事。
活動準備:
1.圖片。
2.錄音機.錄音磁帶。
活動過程:
一.導入
前面我們學習了小蝸牛和小烏龜這一個故事,今天小蝸牛來到了我們大一班,小朋友喜歡嗎?還給我們帶來了一個好聽的故事,小朋友想聽嗎?
二.欣賞故事
1.聽錄音
2.提問
故事提到了哪幾個小動物?
它們各有什么本領?
三.理解故事
1.出示圖片,引導觀察圖片。
(1)小兔、小熊和小狗為什么一開始不同意小蝸牛去打工?
(2)小兔、小熊和小狗在建筑工地上忙碌的時候,小蝸牛在干什么呢?
(3)小蝸牛后來做了哪些讓別人吃驚的事情?
(4)小兔、小熊和小狗在回家的時候為什么要買書?
2.討論。
你將來想干什么?要怎樣才能做到呢?請小朋友互相討論并講給全班小朋友聽。
四.講述故事
幼兒一對一講述故事,在觀察幼兒學習用書的基礎上進行。