主題名稱：我們是一家

主題由來：小班幼兒的觸覺、感知覺發展相對滯后，對自己的身體了解的也不多，為了使幼兒更好的了解自己，生成此主題。

活動目標 問題板塊 主題壁報 區域游戲相關內容 家園合作 資源利用 1.培養幼兒初步的探索興趣。 2.使幼兒對自己的各個器官有初步的了解。 幼兒提問： 眼睛為什么能看見東西？屁是哪來的？ 教師引導： 利用各種材料，充分的讓幼兒的手、眼、鼻、嘴等各種器官來感知來認識。 用各種不同的材料如豆子、沙子、果殼、布片、砂紙、來做成作品布置主題墻《我們是一家》 圖書區： 介紹人體各主要器官的圖書�！堆例X的故事》、《鼻孔的故事》、《腳丫的故事》、《大家來大便》、《放屁》。 巧手區：投放各種不同質感的物品，不同味道的水，讓幼兒嘗試。 投放小鏡子讓幼兒觀察自己的各器官。 請家長每人帶一面小鏡子投放在巧手區，請幼兒觀察。 向幼兒初步的介紹五官的保護方法 。 請家長為幼兒帶來各種果殼、各種豆類、各種廢舊物品。 1、上網查資料。計算機游戲：《認識我自己》 2、家長資源。

 

 

 

 

 

活動目標：1、通過對鼻子和嘴不同功能的探索嘗試，初步培養幼兒的探索欲望。2、通過蒙眼睛、捏鼻子的方法使幼兒初步了解自己的鼻子和嘴的功能�；顒有问剑盒〗M活動材料與準備：糖水、醋水、鹽水、酒精水、布條，人手一份。

設計意圖 師幼互動 教育反思 幫助幼兒在感知的基礎上，初步了解鼻子和嘴的基本功能，在感知的過程中，激發幼兒的探索欲望。 一、分辨 （一）把幼兒的眼睛用布蒙上，用鼻子區分出杯子里分別裝的是什么水。 （二）把布摘下，用手捏住鼻子，用嘴品嘗，區分出杯子中是什么水。 （三）說說哪種水可以用鼻子區分出來，哪種水可以用嘴區分出來。 （四）分別捂住鼻子和嘴，感覺用鼻子及嘴呼吸。 二、總結 總結出鼻子和嘴都有很多用處，有些事情 鼻子和嘴都可以完成，有些事情只有鼻子或嘴 才能完成。 （一）向幼兒介紹小鼻毛的作用。 （二）教育幼兒戶外活動時要多用鼻子呼吸。 幼兒通過用鼻子聞、用嘴嘗，分別辨別出了各種不同味道的水。在此過程中，使幼兒對鼻子和嘴的基本功能有了初步的了解， 并了解了初步的保護自己的鼻子和嘴的方法。