小班活動:找朋友
不足之處:
1、在第三個環節中展示范例圖的時候應該把范例圖上的物品一一介紹,讓幼兒們認識了以后在開始讓他們找朋友,不然有的幼兒雖然知道誰是誰的朋友,但是叫不出這個物品的名字。
2、幼兒操作包可以不必剪開,讓幼兒提升經驗。
3、最后講解的時候應該讓幼兒全部停下來后在講解,不然有的幼兒都沒有聽見。整個活動中可以讓幼兒說的再多一點,老師說的少一點。
六、活動點評:
看的出來整個活動是靠游戲來完成的,它擺脫了枯燥、無味,充滿了童趣,因此小朋友的積極性較高、興趣濃厚。在活動中幼兒的發展水平是不相同的,蔡老師鼓勵每一個小朋友都能參加活動,并且能正確的完成操作。在整個教學活動中的氣氛還是比較活躍的,孩子的積極性都很高,只是在活動的設計上還得多動腦筋,就是在活動的過程中,教師可以盡量帶動氣氛讓幼兒開心的隨著老師的引導能正確的區分誰和誰是好朋友。