小班活動：幫動物找家
一、圖片導入
1.出示小動物卡片，引導幼兒講述自己知道的動物的名稱、習性、生長特點。
師：這是誰？它喜歡吃什么東西？你知道它都住在什么地方嗎？
2.師：小動物們迷路了，我們該怎樣幫助它們回家呢？
二、操作歸類：幫動物找家
1.教師將小動物圖片分給每位幼兒，并鼓勵幼兒大膽的將自己手中的小動物擺放到背景圖上。
師：小動物們都累了，它們呀想回家休息了，請你們來幫幫忙，把手中的小動物們送回家把！
2.教師等待幼兒將手中的小動物擺到居住地背景圖中，觀察幼兒是否擺放正確，并請幼兒來說一說為什么要把它擺在這里。
師：小朋友們真能干，這么快就幫小動物們找到了家。誰愿意來告訴大家你為什么把小鳥（小魚等）放在森林（小河等）里呀？
三、趣味游戲“動物找家”
1.教師把動物居住地的標志分別放到教室的四周，請幼兒戴上自己喜歡的頭飾扮演小動物，在教室中隨音樂活動。音樂停止時，小動物就快速回到“家里”，看誰的動作快而準確。
師：我們來學一學你頭上戴著的小動物是怎么走路的啊！
師：音樂開始了，小動物們一起出來快樂的跳舞吧！
師：音樂結束了，天黑了，小動物們快快回家睡覺啦！
2.加大游戲的難度和趣味性。教師可以扮演“大灰狼”“狐貍”“老鷹”等角色，參與到游戲中，沒能及時找對自己家的小動物就會被抓走。
師：我是大灰狼，現在我的肚皮空空的，沒有找到家的小動物，就留下來給我當晚餐吧！
四、結束活動
師：今天我們小朋友都非常的能干，不僅知道小動物們住在什么地方，還能很快的幫他們找到自己的家，小動物們要和你們說謝謝呢！