小班活動:幫動物找家
一、圖片導入
1.出示小動物卡片,引導幼兒講述自己知道的動物的名稱、習性、生長特點。
師:這是誰?它喜歡吃什么東西?你知道它都住在什么地方嗎?
2.師:小動物們迷路了,我們該怎樣幫助它們回家呢?
二、操作歸類:幫動物找家
1.教師將小動物圖片分給每位幼兒,并鼓勵幼兒大膽的將自己手中的小動物擺放到背景圖上。
師:小動物們都累了,它們呀想回家休息了,請你們來幫幫忙,把手中的小動物們送回家把!
2.教師等待幼兒將手中的小動物擺到居住地背景圖中,觀察幼兒是否擺放正確,并請幼兒來說一說為什么要把它擺在這里。
師:小朋友們真能干,這么快就幫小動物們找到了家。誰愿意來告訴大家你為什么把小鳥(小魚等)放在森林(小河等)里呀?
三、趣味游戲“動物找家”
1.教師把動物居住地的標志分別放到教室的四周,請幼兒戴上自己喜歡的頭飾扮演小動物,在教室中隨音樂活動。音樂停止時,小動物就快速回到“家里”,看誰的動作快而準確。
師:我們來學一學你頭上戴著的小動物是怎么走路的啊!
師:音樂開始了,小動物們一起出來快樂的跳舞吧!
師:音樂結束了,天黑了,小動物們快快回家睡覺啦!
2.加大游戲的難度和趣味性。教師可以扮演“大灰狼”“狐貍”“老鷹”等角色,參與到游戲中,沒能及時找對自己家的小動物就會被抓走。
師:我是大灰狼,現在我的肚皮空空的,沒有找到家的小動物,就留下來給我當晚餐吧!
四、結束活動
師:今天我們小朋友都非常的能干,不僅知道小動物們住在什么地方,還能很快的幫他們找到自己的家,小動物們要和你們說謝謝呢!