小班活動：騎車回家嘍
日期
活動名稱
汽車回家嘍
執教者
活動目標
1、 豐富幼兒關于停車場的知識經驗,嘗試根據車子上的數字與停車位數字進行一一對應停車.
2、 認識數字4，理解4的實際意義。
環境創設
四種車的圖片（攪拌車六輛四輛紫色、兩輛紅色，吊車四輛：兩輛紅色、兩輛綠色，卡車四輛：兩輛黃色、兩輛藍色，救護車八輛：四輛紫色、四輛綠色）各種車輛，停車場四個（攪拌車、吊車、卡車、救護車）停車標記。
重點與
難點
了解停車場的標記，嘗試根據車子上的數字與停車位數字進行一一對應停車
活動過程：
一、參觀停車場
1、看什么地方到了？認識停車標記
3、這里有幾個停車場？每一個停車場分別停什么車？（卡車、攪拌車有紅色和紫色、救護車有紅色和紫色、吊車）
4、你發現停車的車輛是怎樣停放的？老師放一放車輛
小結：停車根據地上畫出的停車線，有秩序的停放的。
5、看一看停車場可以停多少汽車？你是怎么知道的？
6、師生一起數每個停車場的停車位。
二、觀察汽車
1、每人選一輛車子
你知道自己扮演的是什么車嗎？讓幼兒說出自己是卡車、攪拌車、救護車、吊車
2、認識攪拌車、救護車有什么不一樣？顏色不同
三、汽車回家了
1、開車一會，然后讓幼兒把自己的車子停在相應的停車位置（集體練習停車），表示汽車回家了
2、你的車聽在哪里？為什么？
3、一起數數每個停車場停的車子
價值分析：
通過開車游戲引起幼兒注意力，激發幼兒參與興趣。為下面環節作鋪墊。
通過認識停車場標記和一起數數車位豐富幼兒關于停車場的知識經驗。認識數字1到4
此環節幫助幼兒認識自己扮演的是什么車，了解這些車輛的顏色，功用的不同，同時認識數字1到4。理解4的實際意義.
通過玩停車游戲，幫助幼兒鞏固對停車場的認識，能根據數字和功用來停車。
反思與調整：